2017_2018学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节练习（打包9套）新人教版必修3

第二章　动物和人体生命活动的调节 学业质量标准检测 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共45分) 一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是(　B　) A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 C．兴奋在反射弧中的传导是双向的 D．神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础 [解析]　只有神经冲动通过神经元的轴突传递到神经末梢，突触小体受到刺激后，神经递质才能释放，A项错误。神经递质有兴奋型和抑制型之分，当抑制型递质作用于突触后膜时，可使下一个神经元受到抑制，B项正确。反射弧中有一至多个突触，兴奋在突触上的传导是单向的，所以兴奋在反射弧中的传导也是单向的，C项错误。Na＋内流是静息电位变成动作电位的基础，D项错误。 2．下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述，正确的是(　B　) A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用 C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节 D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 [解析]　神经系统不能感受病原体的侵入，也不能依靠反射启动免疫反应。抗体发挥作用属于体液免疫，而不是体液调节。人体内几乎所有细胞都能合成溶菌酶，溶菌酶是体内普遍存在的免疫活性物质，不具有特异性，它所发挥的免疫作用属于非特异性免疫。 3．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是(　C　) A．反射弧是神经调节的结构基础 B．体温受到神经和体液的双重调节 C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 [解析]　神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧；体温调节时下丘脑感受到变化，再通过神经—体液发送信息，进而通过身体一系列生理反应调节产热和散热维持体温相对稳定；幼年时甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育，成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，体温调节中当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素， C错误；下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。 4．(2017·南京一模)下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是(　B　) A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 B．外界温度降低，哺乳动物体温调节中枢兴奋，进而使体温维持在相对稳定水平 C．细胞外液渗透压降低，抗利尿激素增多，导致尿量减少 D．神经纤维膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 [解析]　垂体分泌的促甲状腺激素通过体液运送到全身组织，但只特异性作用于甲状腺细胞上的受体，故A错误；外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡，故B正确；细胞外液渗透压降低，抗利尿激素减少，导致尿量增加，C错误；神经纤维膜外局部电流的方向为由未兴奋部位至兴奋部位，而兴奋传导的方向为兴奋部位至未兴奋部位，二者方向相反，D错误。 5．右面为突触结构模式图，下列说法不正确的是(　B　) A．a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 C．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质 D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 [解析]　图中①为突触小泡，②为突触间隙，③为突触后膜，a为突触 ... ...