Unit2 Vacation plans 第1课时（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 Vacation plans第1课时习题 一、补全单词。 ( ) 1. sh___p A. i B. e C. a ( ) 2. st____ A. ey B. ai C. ay ( ) 3. tr___n A. ai B. ei C. ai ( ) 4. pl__ne A. i B. a C. o 二、根据中文意思，写出合适的单词或词组。 1. 住在旅馆里 _____ 2. 住在叔叔婶婶家 _____ 3. 去露营 _____ 4. 去观光 _____ 三、单项选择。 ( ) 1. It’s too _____ for camping. A. cold B. rain C. wind ( ) 2. It’s a fine day today. Let’s _____. A. go camping B. sightseeing C. going hiking ( ) 3. She’s going to stay _____ her friend. A. in B. for C. with ( ) 4. —Are there any mountains in Tibet —_____ A. Yes, there are. B. Yes, there aren’t. C. No, there aren’t. 四、连词成句。 1. camp, and, the, the, can, with, you, bears wolves, (.)21世纪教育网版权所有 _____ 2. with, going, my, uncle, are, to, we, stay (.) _____ 3. going, are, they there, how, ( ) _____ 4. is, going, she do, what, to, ( ) _____ 参考答案 一、1-4 ACAB 二、1. stay in a hotel 2. stay with my uncle and aunt 3. go camping 4. go sightseeing21教育网 三、1-4 AACA 四、1. You can camp with the bears and the wolves. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 广东版英语五年级下册Unit2第1课时教学设计 课题 Vacation plans 单元 Unit2 学科 英语 年级 五下 学习目标 1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的八个短语。2. 能够理解并会朗读Story部分的对话。3. 初步了解并运用句型How are we going there Where are you going to stay 询问并回答。 重点 听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的八个短语；理解Story部分对话。 难点 Tibet的发音；wolf的复数形式wolves。 教学过程 教学环节 师生活动 Warm-up/Lead-in 师生进行Free talk，了解学生周末（或者距离现在最近的一个假期）的计划。向学生介绍自己的计划：我将去黄山观光游玩，引出go sightseeing. Presentation Vocabulary:1. 请学生猜猜看：How are we going there 出示图片by bus，引导学生猜测 Are you going there by bus 老师否认：No, we aren’t. 以此引出by bus。播放录音，学生跟读。2. 以同样方法引出并教授by ship, by plane。3. 呈现by train图片，引导学生猜测 Are you going there by train 老师回答：Yes, you’re right. 以此引出by train。播放录音，学生跟读。4. 请学生猜猜看：Where are we going to stay 出示图片stay in a hotel，引导学生猜测 Are you going to stay in a hotel 老师否认：No, we aren’t. 以此引出stay in a hotel。播放录音，学生跟读。5. 以同样方法引出并教授stay with my aunt and uncle。6. 呈现go camping图片，告知学生：We’re going to go camping there. 以此引出go camping。播放录音，学生跟读。7. 做游戏Words and numbers，帮助学生练习并巩固所学词组。规则：老师说单词，学生说数字；老师说数字，学生说单词。Story：1. 播放本部分录音，学生听录音，回答问题：What are Gogo, Jenny and Tony talking about Where are they going 2. 学生回答后，老师可通过图片，帮助学生了解Tibet。3. 播放本部分课文视频，学生观看并回答：Are there any beaches in Tibet Are there any mountains in Tibet 再次播放视频，学生观看并填空。—How are we going there —We’re going by _____.4. 请学生读课文 ... ...