一、【课标解读】———细化课标 预测高考 1.知道文化的内涵和特点； 2.说明文化与经济、政治相互影响、相互交融的意义； 3.理解文化在综合国力中的作用； 4.掌握文化对人的影响的来源、表现、特点； 5.理解优秀文化塑造人生 6.掌握民族节日和文化遗产； 7.区分民族文化与世界文化； 8.理解尊重文化多样性与文化交流； 9.了解传统文化的特点和影响； 10.掌握对待传统文化的正确态度； 11.掌握文化继承与发展的关系； 12.理解影响文化发展的因素； 13.说明社会实践是文化创作和发展的重要根源， 14.阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 二、【知识网络构建】———纵横联系 融汇贯通 三、【主干知识梳理】———聚焦考点 点点必到 1．什么是文化？ （1）内涵：文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）外延：既包括意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。 （3）特点：①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。②每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2. 文化的作用 （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融 ①文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ②a.文化与经济相互交融。表现为：发展科学技术，发展教育事业、培养各种高素质的人才、提高劳动者的素质，对经济发展具有推动作用；文化生产在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 b.文化与政治互相交融。表现为：为了参与政治生活，需要更高的文化素养；有利于反对文化霸权主义和强权政治。 （3）文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 （4）文化对个人的作用： ①文化对人的影响的特定的文化环境和各种形式的文化活动 ②文化对人的影响表现为 ：a.文化影响人们的交往行为和交往方式；b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。 ③文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久。 ④文化塑造人生：优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 （一）横向：多样性 1.主要表现： （1）民族节日（是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达） （2）文化遗产（是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用） 2.文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的 3.尊重文化多样性的意义：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。 4.对待文化多样性的态度：即要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。尊重文化的多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。 5.文化在交流中传播 （1）传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育 （2）现代文化传播的主要手段：大众传媒（能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能） （3）做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 （二）纵向：继承性 1 ... ...
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