四年级下册语文园地三课件（3课时）

课件7张PPT。第三单元 语文园地三 第一课时 2000多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器———世界上最早的小提琴。1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，由于数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到1880年，它们到达新南威尔士，开始影响南澳地区的牧羊业。人们组织了大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，当兔群抵达西澳时，人们修了一条长达1000英里的栅栏，试图将其拦住。但是，这个栅栏很快被冲破了。1950年，澳大利亚的兔子的数量从最初的五只增加到了五亿只，这个国家绝大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引入了多发黏液瘤病，以对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时缓解，一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。澳洲兔灾自主选择交流的内容：自己对大自然的发现； 搜集到的相关资料； 自己的发明设想； 自己尝试实验或设计发明的情况。最佳创意奖查阅资料能手超越自我奖课件13张PPT。第三单元 语文园地三 第二、三课时 抢答题（答对一个得一颗星）日光灯雷达迷彩服衣服拉链小提琴锯子萤火虫蝙蝠蝴蝶苍耳籽乌龟壳有齿的叶子必答题（答对一个得一颗星）A.说说你知道的发明创造的事例； B.说说你想发明什么，是从哪种动植物身上得到的启示？写作计划观察类搜集类奇思妙想类可以写自己观察的过程和观察到的结果；可以把自己多次观察的过程和观察到的结果写下来；结尾的时候，可以加入自己的感想、启示。教师寄语：注意详略，不要记流水账。写作计划观察类搜集类奇思妙想类可以写自己搜集的过程和收集到的结果；可以把自己搜集过程中的小故事写下来；结尾的时候，可以加入自己的感想。教师寄语：也可以把人们如何从生物身上受到的启发写下来。写作计划观察类搜集类奇思妙想类可以写自己如何从生物身上受到启发，仿造生物功能，发明新的东西；可以写是如何发现生物的特殊功能的；可以写新发明的东西的功能和作用。教师寄语：功能和作用要介绍清楚。蜘蛛和网 炎热的夏天刚到，我家窗前就来了一只蜘蛛。它在窗前结了一张很大的网。我向来对蜘蛛很感兴趣，便细心地观察起来。它真像是我家的卫兵，每当苍蝇、蚊子想偷偷潜伏进我家时，都会一股脑地撞在那又粘又结实的蜘蛛网上。尽管它们拼命挣扎，想要逃脱，但这是不可能的。蜘蛛在一旁冷眼观看，“别费劲了，是你们自己送上门的，这样到口的美餐怎能再放你们走呢。”虽然不能立刻把它们吃掉，但蜘蛛会从嘴里分泌一种黏液，慢慢软化那些虫子，然后再细细品味。 有一个问题我一直不明白，就是为什么飞虫一撞到蜘蛛网便被“俘虏”，而蜘蛛自己却能整天在网上优哉游哉地行走呢？一天傍晚，我和几个小朋友一起玩，一个小朋友提议说：“看谁打得准，把树上那个蜘蛛网打下来。”我抬头一看，一只蜘蛛刚刚织好了一个网。大家捡起石块打网，网很快被打破了，蜘蛛被一根丝悬挂在空中荡来荡去。不一会儿，蜘蛛就掉了下来，正巧掉在一条水沟里，可不一会儿它又爬上岸来。走进一看，蜘蛛身上竟然没有一滴水。用手一摸，它身上滑溜溜的，像涂了一层滑石粉。我这才恍然大悟，蜘蛛之所以没有被网黏住，因为它身上有一种特殊的油脂。 蜘蛛还有一个可贵之处，就是不管狂风还是暴雨摧毁了它的网，它都不屈不挠，决不灰心，一再营之，永不放弃。直到它的网完完整整地挂在那里，否则绝不罢休。我们也应该学习蜘蛛的这种精神。学习中、生活 ... ...