课件编号4310900

部编七年级下册期中检测语文卷

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:67次 大小:130652Byte 来源:二一课件通
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七年级,下册,期中,检测语,文卷
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期中检测卷 时间:150分钟  满分:120分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  ) A.挚友(zhì)   选聘   扑朔迷离(suò)   锋芒必露 B.屏障(pínɡ) 暄闹 目不窥园(kuī) 心会神凝 C.污秽(suì) 高粱 慷慨淋漓(kǎi) 沥尽心血 D.书斋(zhāi) 取缔 妇孺皆知(rú) 大庭广众 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是(  ) A.中华民族富有创新精神,我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬。 B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的。 C.爸爸笑着对明明说:“我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我刮目相待啊!” D.张玲大大咧咧的,对老师的言外之意完全没有领悟,让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。 3.下列句子没有语病的一项是(  ) A.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B.四川九寨沟人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。 C.《战狼2》之所以深受广大消费者喜爱,其原因是因为它强化了国人的爱国之情。 D.国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而且关系到祖国母亲的荣辱。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  ) ①是的,所以我们还不至于绝望。 ②但有人会提出异议,我们不是有所谓的新诗吗? ③相反,迄今为止的尝试实在不尽如人意。 ④但远大的前途并未导致我们的批评才能沉睡,误以为我们确实有了真正的诗歌。 ⑤今天的打油诗人仍然众多,可过去了几个世纪,真正的诗人尚未出现。 A.②①⑤③④ B.⑤②①④③ C.②①③⑤④ D.⑤③①④② 5.下列句子修改后语意发生了明显变化的一项是(  ) A.原句:一个民族要崛起,就一定要把教育放到首位。 改句:一个民族要崛起,教育就一定要被放到首位。 B.原句:人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居。 改句:人,要么与自然和谐相处,要么以自然的征服者自居。 C.原句:自从那场战争之后,我不知道你还活着。 改句:自从那场战争之后,我以为你离开了人世。 D.原句:食品安全事关千家万户,怎能不让广大人民高度重视? 改句:广大人民对于食品安全高度重视,是因为食品安全事关千家万户。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6~7题。(每小题2分,共4分) 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 6.作者在诗中抒发了多种感情,分析有误的一项是(  ) A.抒发了客居他乡的思乡之情。萧萧寒声,衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织,诗人触景生情,产生了恋乡思绪。 B.通过描写儿童夜捉促织,乐景反衬悲情,更显诗人客居他乡的孤寂之情。 C.流露出对童年生活的留恋之情。儿童夜捉促织,勾起童年回忆,萧萧寒声,梧叶摇落的秋景,更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋。 D.表现了对村居生活的喜爱之情。儿童夜捉促织,篱边灯火通明,夜色迷人,怡人的村居生活,更表现了诗人对宁静村居生活的无限向往之情。 7.这首诗运用了多种表现手法,分析有误的一项是(  ) A.以景写情。萧萧寒声,夜捉促织,衬托出诗人的孤寂之情。 B.化静为动。萧萧梧叶声,飒飒秋风声,衬托出秋夜的寂静。 C.悲欢对比。儿童夜捉促织,游子月夜思乡,乐景反衬悲情。 D.通感运用。萧萧的声音,引起秋寒之感,用听觉引起触觉。 (二)阅读下面文言短文,完成第8~11题。(12分) 王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠 ... ...

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