2.2青春萌动课件（34张ppt）

课件34张PPT。知识回顾1、男女生性别差异 2、如何正确对待男女女生性别特征差异 ⑴正确对待生理性别特征差异 ⑵正确对待心理性别特征差异 （对性别角色的认识） 3、性别优势互补的意义及做法 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2课时 青春萌动学习目标异性朋友认识 进入中学以来，小红发现班上同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红也开始努力学习，希望自己能引起小强的注意。思考：你认为小红的表现正常吗？为什么？故事一产生好感是正常的，这是青春期的心里萌动。对青春期的心里萌动的认识 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。故事二情感升级一天，班上几名同学开始谈论小强和小红的 关系，小红很生气..............对此，小红的做法错误的是：A.要有坦荡的胸怀 B.以其人之道，还治其人之身 C.反省自己和小刚的交往是否不妥 D.主动与议论的人多接触、沟通。与异性相处的意义与异性同学相处的做法 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对方身上看到和学习某些优秀品质。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。故事三⑴、小红和小强同学之间的这种感情正常吗？ 某一天， 小强给小红写了一封情书，表达了自己的情感……思考：⑵、这份感情可以继续发展吗？为什么？还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响到我们的学业反对不佳⑶、你如何正确理解爱情？P22 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。故事四 小红思量再三，把这件事告诉了家长。结果，男生恼羞成怒，扬言要报复……讨论：（4）你想对男孩说些什么？ 青春期的情感不成熟，情绪也不稳定，你应该采取正确方式、慎重对待、理智处理。 《给花季中的男孩女孩》 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面。我们不可能避开这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。青春的青苹果，谁采摘了，谁就会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天不成熟的情感，还会有明天的“芳草”。如果错过了青春———这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。 急于用千丝万缕的柔情编制爱巢，在那里窒息的不仅仅是“爱”，还有本该朝气蓬勃的青春……男孩、女孩，请用理智鼓起你们青春的风帆，让生命之舟驶向辉煌的彼岸！ 春天不要去摘秋天的果。 一朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……课堂小结1．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是(　　) A．不正常的，要隔绝异性之间的来往 B．正常的，但要慎重对待、理智处理 C．不正常的，是十分有害的 D．正常的，可以任其发展B2．男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往(　　) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②可以扩大交往范围，锻炼交往能力　③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性　④可以消除双方的性格差异 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③A3．16岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她 ... ...