Lesson 22 In the Park 同步教案

Unit 4 Places to Go! Lesson 22 In the Park 本单元将学习不同的地点，比如学校、图书馆、公园，然后继续探究附近的其他地方，包括运动场、动物园。学生应能够说出这些地点的英文单词，识别在这些地方进行的运动英文短语。本节课重点学习平时在公园喜欢玩什么，如单词bike, kite 和句型We ride bikes. We fly kites.21世纪教育网版权所有 能理解运用短语：Let's play in the park. We ride bikes. We fly kites.21教育网 会用祈使句，let’s+动词原形，Let’s play in the park. Sure!/Great！21cnjy.com 多媒体课件、录音机、教学素材 Step1.Warming-up 复习导入 检查上节课的单词掌握情况，请学生回答，并让学生做连线练习。 Step2. Presentation 讲授新课 1.引入话题Do you like playing in the park? 展示图片，询问学生What is this? It is a ...引导学生学习单词park, bike, kite，逐个领读，讲解 2.想一想以前学过的动词，还有那些可以在公园玩Let’s run. Let’s jump. Let’s walk.并复习之前学习的动词jump run，针对学习的动词让学生做连线练习。21·cn·jy·com 3.Let’s play in the park! 引入本课重点学习短语We ride bikes. We fly kites. 告知学生除了用we也可以说let’s，Let’s do sth.让我们做某事。这是个祈使句，let’s后面加动词原形。回答说Great!/Sure. 4.播放录音跟读课文，注意学生的读音。 Step3. Practice Let’s chant! In the park, We ride bikes. We run and jump. And we fly kites. Let’s play! Boys and girls fly a kite. Boys walk. Girls jump. Step4. Summary 本课重点句型： Let’s play in the park. Sure!/Great！ 祈使句，let’s+动词原形. Step5. Homework 就本课学的句型造句，并记录下来. 例如：Let’s run. Sure! We ride bikes. We fly kites. 略。