第3节 大气压强 第1课时 大气压强及其测量 01 知识管理 1．大气压强的存在 原 因：由于空气具有①_____力，且空气具有②_____，故大气内部存在压强． 说 明：大气内部向各个方向都有压强；大气内部某一点向各个方向的压强③_____. 举 例：第一个证明大气压强存在的著名实验是④_____实验，它不仅证明了大气压强的存在，而且说明大气压很大． 2．大气压强的测量———托里拆利实验 注意事项：玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；测量高度时要测量水银槽内的水银面到玻璃管中水银面的①_____高度． 实验分析：玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面上方是大气，因此，是②_____支持着这段水银柱使其不落下． 标准大气压：标准大气压等于760 mm水银柱产生的压强，p0＝ρgh＝13.6×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76 m＝③_____Pa. 说 明：(1)实验前玻璃管里注满水银的目的：使玻璃管倒置在水银槽中时，水银上方为真空；若未注满或管中混有少量空气，测量结果会偏小； (2)玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压均无关； (3)若用水来做实验，则p0＝p水＝ρ水gh水，h水＝＝＝10.3 m，所以实验用水银做比较方便． 02 基础题 1．(2016·长沙)如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( ) A．纸片托住水 B．橡皮膜外凸 C．U形管中液面相平 D．手指夹住铅笔两端 2．(2016·厦门)天宫二号空间实验是计划于2016年第三季度择机发射．空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( ) A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa 3．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)．对整个探究活动的分析正确的是( ) A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C．探究的假设：大气向各个方向都有压强 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 4．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是( ) A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 5．历史上著名的_____实验有力地证明了大气压强的存在．历史上最早准确测出大气压数值的实验是_____实验.1个标准大气压是_____Pa. 6．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根“闲置”的管是为了利用_____．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为_____Pa.(ρ药液＝ρ水，g取10 N/kg) 7．如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排出手掌间的空气．两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到_____的作用．若手掌的面积大约是150 cm2，要分开双手需要的最小力是_____N．(大气压p取1.0×105 Pa) 03 中档题 8．下列现象不是由于大气压强造成的是( ) A．用吸管将饮料吸到嘴里 B．吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上 C．拦河坝设计成上窄下宽的形状 D．两个马德堡半球能紧吸在一起而拉不开来 9．(2016·南宁)在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示．关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是( ) A．冷水的压力使铁桶变扁 B．大气压使铁桶变扁 C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D．铁桶变扁与压力无关 10．如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是( ) A．1 m B．11 m ... ...
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