课件编号4314362

2018版高中语文人教版必修四课件:第一单元 第3课 哈姆莱特

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中课件 查看:86次 大小:593522Byte 来源:二一课件通
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课件40张PPT。第一单元 悲欢舞台第3课 哈姆莱特目标·重点 1.体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2.用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言,读懂课文的字面意义和深层含义。栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养⑦山鹬( ) ⑧阿谀( ) ⑨繁文缛节( ) ⑩嗜好( ) ?印玺( ) ?恭聆( ) ?棕榈( )1.读准字音 (1)单音字 ①枭雄( )    ②破绽( )   ③篡夺( ) ④戕害( ) ⑤蟊贼( ) ⑥禀赋( ) 自知自疑 自学在前语言积累答案xiāo?淆乱( ) ?冥冥( ) ?嗣位( ) ?辞藻( ) ?揩干( ) ?战栗( ) zhàncuànqiānɡmáobǐnɡyùē yúrùshìxǐlínɡlǘxiáomínɡsìzǎokāilì答案(2)多音字①堡碉堡( ) 三十里堡( )②勾勾当( ) 勾画( )③刹刹车( ) 刹那( )④量量杯( ) 气量( )bǎopùɡòuɡōushāchàliánɡliànɡ2.写对字形答案(1)脚liào( ) liào( )望 liáo( )草(2)破zhàn( ) diàn( )粉 纱dìnɡ( )(3)cuàn( )位 编zuǎn( ) zuàn( )拳(4)shēn( )士 乾kūn( ) shēn( )吟(5)huánɡ( )惑 彷huánɡ( ) huánɡ( )论(6)lún( )常 lún( )落 腈lún( )镣瞭潦绽淀锭篡纂攥绅坤呻惶徨遑伦沦纶答案3.近义词辨析 (1)沟通·勾通 辨析:两者都有“通连”的意思。“沟通”是使两方能通连,是中性词。可用于人,也可用于事物。“勾通”是“暗中串通,勾结”的意思,是贬义词。一般只用于人与人之间。 练习:①和平的女神必须永远戴着她的荣冠,_____彼此的情感。 ②达赖与外部反华势力_____,不断制造反华事件。沟通勾通答案(2)篡夺·抢夺 辨析:“篡夺”,用不正当的手段夺取(地位或权力)。“抢夺”,用强力把别人的东西夺过来。 练习:①他杀死了我的父王,奸污了我的母亲,_____了我的嗣位的权利。 ②索马里海盗不断_____从这里经过的外国货船,成为亚丁湾海域航运的隐患。篡夺抢夺答案(3)包涵·海涵 辨析:“包涵”,客套话,请人原谅。“海涵”,敬辞,大度包容(用于请人原谅时)。 练习:①由于条件简陋,招待不周,还望_____。 ②我唱歌不好,请大家多多_____。海涵 包涵(4)细致·精致 辨析:“细致”,(工作)精细周密;(花纹)细密精致。“精致”,精巧细致。 练习:①这次展览会上展出的工艺品都非常_____。 ②唯有开展_____的工作,我们才能保证万无一失。精致细致答案4.理解词义 (1)孟浪: (2)隔屋放箭: (3)莫名其妙: (4)当之无愧: (5)前例可援: (6)一时无两: (7)伦常: (8)繁文缛节: 鲁莽草率。没有看清目标射出冷箭。没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。可以供后人援用或参考的事例可引用。一段时间内无人能比。我国封建社会的伦理道德。烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。品读感悟答案一、结构知全局 阅读课文,梳理情节结构。哈 姆 莱 特答案开端:向霍拉旭讲述逃归历程发现阴谋 篡改密信 智杀信使发展:接受“比剑”挑战奚落奥斯里克 被激接受挑战 承诺比剑誓言高潮 (结局):身中毒剑并杀死国王与雷欧提斯比剑 双双被毒剑刺中 雷欧提斯揭穿阴谋 哈姆莱特怒刺国王答案二、细读析文本 1.课文节选部分安排了哪些悬念? 这样悬念迭生的情节安排有什么好处?答案 悬念:①哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他的将是怎样的命运? ②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑? ③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒? ④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯的计划行事? 好处:每一个悬念都围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开,这样处理能紧紧扣住读者(观众)的心弦,使读者(观众)的心始终处于高度紧张的状态之中。答案2.在故事的 ... ...

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