第六单元 21 《庄子》二则 (一)北冥有鱼 01 积累运用 1．给下列加点的字注音。 北冥(míng) 鲲(kūn) 徙(xǐ) 抟扶摇(tuán) 2．解释下列句中加点的词。 (1)怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀 (2)志怪者也 志：记载 (3)抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔 扶摇：旋风 (4)去以六月息者也 息：气息，这里指风 (5)亦若是则已矣 是：这样 3．指出下列句中的通假字并解释。 北冥有鱼———冥”同“溟”，海 4．辨析下列句中加点词的意义。 (1)息 ①去以六月息者也(气息，这里指风) ②生物之以息相吹也(气息) (2)为 ①其名为鲲(叫作) ②化而为鸟(成为) (3)之 ①鹏之背，不知其几千里也(的) ②鹏之徙于南冥也(用在主谓之间，取消句子独立性) (4)其 ①其名为鹏(代词，它的) ②其视下也(代词，代大鹏) ③其正色邪(用在选择问句中，表示选择) (5)而 ①化而为鸟(连词，表顺承) ②怒而飞(连词，表修饰) 5．下列句子中，句式和例句相同的一项是(B) 例：南冥者，天池也 A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也 C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐 6．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)怒而飞，其翼若垂天之云。 用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。 (2)是鸟也，海运则将徙于南冥。 这只鸟，海动风起时就将迁往南海。 (3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 大鹏往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。21cnjy.com (4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 (5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 7．填空。 (1)本文选自《庄子集释》。作者庄子，名周，战国(朝代)时期哲学家，道家学派的代表人物。 (2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》。题目是编者加的。 (3)出自本课的成语有：扶摇直上、鹏程万里。 02 课内精读 阅读全文，回答问题。 8．作者主要通过鲲鹏变化、鹏飞南冥两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 9．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 ①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。②在想象中对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所恃的道理。③在想象中寄寓情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。 10．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。【来源：21·世纪·教育·网】 【示例】自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。 03 拓展阅读 庄周家贫 庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。吾得斗升之水然⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” (选自《庄子·外物》) 【注释】 ① ... ...
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