10 小石潭记 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”千山万径都没有人烟鸟迹，茫茫天地间只有孤独的渔翁冒雪在寒江中垂钓。一幅寂寥冷清的画面，一个孤寂落寞的灵魂，一个洁净绝美的世界。这，就是柳宗元展现给我们的。今天，让我们用欣赏的眼光，用善感的心灵走进小石潭，走近柳宗元。【来源：21·世纪·教育·网】 1．学习对景物细致入微地观察并抓住特点写景，学习借景抒情的写法。 2．理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 3．通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。 第一课时 一、新课导入 “一切景语皆情语。”透过作者幽美的景物描写，我们能发现他内心的隐秘世界吗？请同学们带着这个问题学习柳宗元的这篇写景记游的散文《小石潭记》，品一品柳宗元在无情的山水间所寄寓的情感。(板书文题、作者)21·世纪*教育网 二、自学指导(一)———预习与交流 1．作者链接。 柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东(今山西永济西)，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。因与韩愈共同倡导唐代古文运动，所以后人并称二人为“韩柳”。柳宗元参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此在荒远偏僻的永州苦待了整整十年。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》(《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石涧记》《石渠记》《小石城山记》)。后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。其文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。2·1·c·n·j·y 2．文体链接。 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。【来源：21cnj*y.co*m】 3．积累字词。 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 篁竹(huáng) 清冽(liè) 为坻(chí) 为屿(yǔ) 为嵁(kān) 佁然(yǐ) 俶尔(chù) 翕忽(xī) 差互(cī) 寂寥(liáo) 悄怆幽邃(chuàng)(suì) 4．积累文言词汇。 (1)重点词汇。 ①水尤清冽：格外。 ②卷石底以出：弯曲。 ③坻：水中高地。 ④屿：小岛。 ⑤嵁：不平的岩石。 ⑥可百许头：表示约数。 ⑦日光下澈：穿透。 ⑧佁然不动：静止不动的样子。 ⑨俶尔远逝：忽然。 ⑩往来翕忽：轻快敏捷的样子。 悄怆幽邃：忧伤。 (2)一词多义。 ①乐 心乐之(形容词的意动用法，以……为乐) 似与游者相乐(形容词作动词，逗乐) ②可 潭中鱼可百许头(大约) 不可久居(可以) ③清 水尤清冽(清澈) 以其境过清(凄清) ④从 从小丘西行百二十步(自) 隶而从者(跟从) ⑤以 以其境过清(因为) 卷石底以出(连词，相当于“而”，不译) 全石以为底(用) ⑥而 记之而去(连词，表承接) 隶而从者(连词，表并列) 潭西南而望(连词，表修饰) ⑦游 皆若空游无所依(游动) 同游者(游览) ⑧环 如鸣珮环(玉环) 竹树环合(环绕) ⑨为 全石以为底(作为) 为岩(成为) (3)词类活用。 ①从小丘西行百二十步(名词作状语，向西) ②皆若空游无所依(名词作状语，在空中) ③日光下澈(名词作状语，向下) ④俶尔远逝(形容词作状语，向远处) ⑤潭西南而望(名词作状语，向西南) ⑥斗折蛇行[名词作状语，像北斗星那样；像蛇(爬行)那样] ⑦其岸势犬牙差互(名词作状语，像狗的牙齿一样) ⑧心乐之(形容词的意动用法，以……为乐) (4)古今异义。 ①乃记之而去(古义：离开；今义：往) ②崔氏二小生(古义：年轻人；今义：戏曲艺术中的一种角色) ③闻水声(古义：听到；今义：用鼻子嗅气味) ④不可久居(古义：停留；今义：住) 三、自学指导(二)———合作与探究 (一)读懂文意。 1．自由朗读课文。 2．掌握翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文义，并将不懂之处画出来。 3． ... ...
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