课件23张PPT。第二单元语文园地二（第一课时）我们能做点什么口语交际垃圾随意倾倒，污染河流……垃圾随意倾倒，污染小区环境……乱砍乱伐，土地流失……毁林开荒，破环自然……烟气排放，污染大气……焚烧秸秆，污染空气……沙尘飞扬，吞噬城市……沙尘飞扬，吞噬城市…… 面对这样的环境，我们能做些什么？评一评，谁的建议好？情景剧表演1见到后，该怎么 做？情景剧表演2见到后，该怎么 做？花草树木，人人保护， 破坏环境，后果严重！！！行动起来，人人动手，保护环境。环保广告语交流本节课的收获分 享 为保护环境做一件力所能及的事。讨 论 再 见课件16张PPT。第二单元语文园地二（第三课时）我的发现清对浊 廉对贪功对罪 正对偏奖对罚 优对劣善对恶 勤对懒日积月累fá进对 软对 . 文对 热对 . 明对 开对 . 文对 生对 .进对 退 软对 硬 . 文对 武 热对 冷 . 明对 暗 开对 关 . 文对 武 生对 死 .清澈对浑浊 廉洁对贪污功劳对罪过 公正对偏心奖励对惩罚 优秀对恶劣善良对凶恶 勤劳对懒惰万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 传话蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）zhuànjiátái夏花———荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 夏景———小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬雪———忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我的收集再 见课件10张PPT。第二单元语文园地二（第二课时）各调查小组派出代表，根据本组的调查情况，交流：调查的哪方面内容？采用什么方法？在调查中有什么发现？了解到周围的环境受到哪些污染？污染的原因是什么？为了改善环境，人们做了哪些工作？…… 交 流 我们做点什么明确要求可以写调查了解的情况、想象几年后家乡的环境变化、发生在综合性学习中的趣事。 根据所写的内容自拟题目。 内容具体，语句通顺。 写完之后多读几遍，认真修改。选择材料描写环境为主保护环境的事几年后家乡的环境突出人类与环境的关系12确定题目题目以“资源”为第一人称的题目（《水的自述》《酸雨的自述》）以破坏后的环境为材料的题目（《可怜的小鱼》 《绿色———离我们远去》）以家乡为材料的题目（《未来的家乡》《家乡的小溪》 ）范文引路我的家乡在甘肃张家川。据史料记载，家乡以前山清水秀，鸟语花香，自然资源丰富，人们过着虽不富裕却很快乐的日子。近些年来，人们喜在心头，以为日子越过越好了。可怎么也没想到，一只只恶魔般的大手向我们伸了过来，沙尘暴、泥石流、酸雨等自然灾害相继出现。走在街上，到处尘土飞扬，刮得人睁不开眼睛；河水由于有过多的污水排入，变得浑浊不堪，刺鼻难闻；原来山上成片树木也变成了一根根光秃秃的树桩……这一系列惨状都是人类自己造成的，大自然不得不向人类亮出了“红牌”。就在这时，国家提出了“西部大开发”的战略方针，这一方针的重点是“退耕还林”。看，光秃秃的山上有许多人在种树、种草，工人、农民、干部，甚至小学生也积极地加入到这一行列中。我的家乡变了 现在，风沙不怎么大了，空气也新鲜多了，我想这就是“西部大开发”退耕还林、还草带来的好处。人们对环保的认识也更深刻了，不再只为了个人利益而肆无忌惮地破坏自然资源了。 生态平衡了，人们富裕了，我们祖国的大号河山是多么壮美，人民的生活是多么幸福啊！ 西部大开发的确是一曲美妙的乐章。小作者运用对比手法反映了“西部大开发”退耕还林，还草带来的好处，随着人们环保意识的增强，原先被破坏的环境逐渐得到改善，字里行间流露出小作者对家乡的热爱之情，对“西部大开发”方针的赞美之情。【点评】范文引路自主练习学生练习先写提纲，再写作文，写完读一读 ... ...
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