课件5张PPT。第一部分（①）：_____ 第二部分（②———）：科学 地解释这些现象1．考考你的记忆描述沙漠里的一些可怕的现象（1）魔鬼的海：_____ _____ （2）_____：声音作怪, （沙粒移动摩擦） 光线作怪(折光和反射)鸣沙根据课文内容完成下面的结构图。(1)课文开头引用典籍里的故事有何作用？ _____ _____法显和玄奘都是历史知名人物，在概括两人对沙漠的感受的基础上，课文具体叙说了他们各自著作中有关的内容，这些叙说让读者触目惊心，也激起了读者探求真知的欲望，引起下文。2．说说你的理解(2)作者是如何解说鸣沙现象的？ _____ _____关于“鸣沙”，作者既写了自己的亲身见闻，又引述了一些专家的意见，说明了“沙粒移动摩擦起来，便会发出声音”的道理。本文旨在向人们说明什么道理？ _____文章旨在告诉人们沙漠里的一切怪异现象都可以用科学解释的道理。3．谈谈你的感悟文章为了说明沙漠里的奇怪现象主要运用了哪些说明方法？从中找出一处来具体分析其作用。 _____ _____4．练练你的表达主要运用了举例子、作诠释的说明方法，如文中举了孟奇运用科学原理解释“魔鬼的海”的成因的事例，论述深入浅出，说明有力，且富有趣味性。凝望红海滩 ①早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出现一片奇异的景观———红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会。印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前，当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒———A湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。放眼望去，那红还无休止地向着天边和大海延伸着。这生命之血的红啊，红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间，说不清我的心是收缩了还是放开了，我仿佛变得很小很小，像是变成了海滩嫣红之中的一个点，又仿佛变得很大很大，大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。 ②自从去了一次红海滩，冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动，它从遥远的天边注入我的灵魂深处———这是来自大自然的声息，是天籁之声，还是红海滩的呼唤? ③我曾向从事海洋科研的专家咨询过红海滩的成因，那是在海滩上大面积生长的一种植物，叫碱蓬草，经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡，才逐步变红的。在其他一些含碱量较大的地方，也零星生长有这种植物，只是没有形成这样大的规模，又没有海潮浸泡的机遇，才没有形成这样的景观。B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多．密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔地摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。我还知道了这种植物既可食用，又可药用，20世纪60年代国家经济困难时期，这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢! ④从此，我不再流连那夕阳下的枫林，也疏淡了那西山的红叶，每有机会，便到海边，凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点，我还惊喜地发现，不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观，乘船出海．在双台河口与渤海湾间的潮间带上，也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中，常有一条条纤细的小河，泛着金鳞汩汩流淌，恰似少女俊美的两道蛾眉，更烘托出整个脸部俊美的轮廓。C这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的，不出声响。极远处的海面，有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪，它们喷着泡沫，绽放着朵朵银花。这一切，活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成，钟灵毓秀，风物绝顶。静静地站在它的前面，做作、矫揉、压力、限制和虚荣都会化为乌有，人变得更有 ... ...
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