13花盆补水神器 教案

13《花盆补水神器》教学设计 教学目标：1、如何制作花盆补水器 2、花盆补水器如何选择合适的材料来制作？ 教学过程： 情景导入： 小明：最近天气好热，植物要及时补充水分，可是我们要上学啊，怎么办呢？ 消防：家里没人时，可以做个花盆补水器呀！ 小强：那用什么材料来做呢？ 小明：我们大家一起想想。 …… 用那种材料搭“水桥” 思考：做花盆补水器时，怎样把瓶子里的水引到花盆呢？ 生：搭个“水桥”吧。 实验探究那种材料最吸水。 研究棉线、尼龙绳、铜线和纸等几种材料的吸水性，比较哪种材料最适合做“水桥”。 10分钟后观察比较四支试管的水位线下降情况，并记录。 实验记录 材料 实验前的水位 10分钟后的水位 棉线 尼龙绳 铜线 纸 我的发现： 哪种材料最适合做花盆补水器的“水桥”？ 活动2：制作花盆补水器 选择适当的物品和材料，设计并制作花盆补水器。 让学生先画设计图，再让他们根据所画设计图回家做一做。 注：制作完成后要测试花盆补水器的浇花效果。