课件编号4319090

Unit 3 My school calendar PA 教案(3个课时)

日期:2024-05-15 科目:英语 类型:小学教案 查看:83次 大小:139109Byte 来源:二一课件通
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Unit 3 My school calendar Part A 第一课时 本课是第三单元的Part A部分,主题是月份以及各个月份开展的活动,本部分主要是新授前6个月份的单词,以及句型:When is…? It’s in…,之前在第二单元我们学习过关于季节的一些知识,可以与本课结合起来,将知识贯穿运用于我们的教学过程中。 【知识目标】 1、能够听、说、读、写表示月份单词:January, February, March, April, May. June. 能听、说、认读单词 “plant”, “contest”,和 “year”。 3、能听懂、掌握句型 “When is...?”和 “It’s in...并能够在实际情景中灵活运用。 【能力目标】 能完成 “Read and say”部分的任务。 【情感目标】 引导学生了解常见的节日和活动所在的月份,激发学生合作学习的欲望。 【教学重点】 能够听、说、读、写表示月份单词:January, February, March, April, May. June. 能听懂、掌握句型 “When is...?”和 “It’s in...并能够在实际情景中灵活运用。 【教学难点】 了解常见的节日和活动所在的月份。 教学课件、教学录音带?、单词卡、图片 Step 1. Warm-up free talk Step 2. Preview Revision:Go over the old words: Monday, Tuesday……Sunday. T:What day is it today? S: Today is ...... T: Today is also my birthday. Do you know “When is your birthday?” 【来源:21·世纪·教育·网】 Ss: 一月、二月…(可用中文说出月份) Step 3. Presentation (1)教师拿出学校的日历表,从一月到六月,让学生说说每个月份学校会有哪些活动或有什么节日。教师板书。【来源:21cnj*y.co*m】 如:January(Jan.) February(Feb.) New Year’s Day winter vacation winter vacation … (2) 教师强调各月份的读音、拼写、缩写。 (3)听录音,学生跟读。 (4)教师讲解句型。强调介词in 的用法。 When is Tree Planting Day? It’s in March. (5)根据Let’s learn中所学词汇、句型,师生对话,生生对话。 Step 4. Consolidation & Extension 1、完成Read and say。 (1)出示句子:Tree Planting Day is in February. T: Please read the sentences. Can you correct the sentence?21教育网 (2)学生发现,句子中的月份不对。 (3)教师根据学生的汇报改正句子:Tree Planting Day is in March. (4)学生同桌合作,订正本部分的其他句子,并用句型 “When is...?”和 “It’s in...”进行问答练习。21·cn·jy·com (5)教师请四位学生站起来读正确的句子。 2、游戏:各就各位 教师将1~6月的单词顺序打乱,让学生按顺序将他们排成好,比比谁排的快,排的准。 Step 5. Summary 师生共同总结本课的重难点知识,学生说说还有什么不明白的地方。 Step 6. Homework 跟着录音读三遍 “Let’s learn”部分的单词和对话,并模仿录音中的语音、语调。 在四线三格内将本节课所学的单词抄写五遍。 略。 第二课时 【知识目标】 能听、说、认读单词 “few”, “thing”, “meet”, “Easter”, “trip”和词组 “a few”, “sports meet”。 能谈论各个季节的活动安排。 【能力目标】 能听懂 “Let’s try”部分的录音,并根据录音内容选择正确选项。 【情感目标】 激发学生对合作学习的兴趣,鼓励学生多用英语与他人交流。 【教学重点】 1.能听、说、认读单词 “few”, “thing”, “meet”, “Easter”, “trip”和词组 “a few”, “sports meet”。 2.能谈论各个季节的活动安排。 【教学难点】 1.单词 “meet”作为动词时意为“遇见;见到”,作名词时意为“集会;开会。” 2.能谈论各个季节的活动安排。 教学课件、教学录音带? 教学过程 Step 1. Warm-up free talk “When is your birthday?” “It’s in...”谈论各自生日所在的月份。 Step 2 ... ...

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