课件编号4320250

2018年春中华书局版历史八年级下册导学课件:第三单元 曲折探索中的成就与失误 (5份打包)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中课件 查看:91次 大小:2199489Byte 来源:二一课件通
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    课件5张PPT。第三单元 曲折探索中的 成就与失误 第10课 建设成就和英模风范 知道全面建设社会主义时期经济建设的成就,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。共同讨论下面的问题。 我们现在已经进入社会主义现代化新时期,为什么还要发扬艰苦奋斗精神? 因为艰苦奋斗精神是我国民族文化的重要组成部分,在新时期为了我国的富强、民主、文明、和谐的社会主义,更应该发扬艰苦奋斗精神。实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的伟大事业,伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。 课件6张PPT。 第三单元 曲折探索中的 成就与失误 第6课 社会主义道路的艰辛探索 1.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。共同讨论下面的问题。 刘少奇在总结“大跃进”错误时说,“大跃进”是“三分天灾,七分人祸”。 请用史实说明上述观点并谈谈你的认识。 解题思路:结合出现这种失误的原因和失误带来的严重后果进行分析。 提示:总路线的提出,反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望。但党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律。 人为的政策失误是造成国民经济出现严重困难的主要原因,如当时中国农村的大部分劳动力都被动员起来大炼钢铁,以致在很多地方,成熟的庄稼烂在地里无人收割;1959—1961年的自然灾害等。 认识:要按客观经济规律办事;要实事求是,依据国情,一切从实际出发;要实行民主集中制,发扬党内民主传统;要允许多种经济共同发展等。 课件6张PPT。第三单元 曲折探索中的 成就与失误 第7课 “文化大革命” 了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。共同讨论下面的问题。 假如中国邮票总公司拟于2006年发行一套十大元帅的纪念邮票。有人认为林彪曾经阴谋夺权,叛国出逃,不能发行他的邮票。有人认为林彪曾经为我军作出过杰出的贡献,发行他的邮票理所当然。 对此你有何看法?请相互讨论。 解题思路:答案具有开放性。如果反对,主要从林彪“文化大革命”期间的过错说明;如果赞同,主要说明林彪前期的革命贡献。 反对:林彪虽然为中国革命作过一些贡献,但是他在“文化大革命”期间成立了以他为首的反革命集团。他对“文化大革命”时国家的混乱和灾难负有很大的责任。他还阴谋夺权,最后叛国出逃,在“九一三事件”中机毁人亡。作为一个野心家和阴谋家,他被钉在了历史的耻辱柱上。发行纪念邮票应该纪念那些推动中华民族发展和进步的人物,不宜发行他的邮票。 赞同:对于林彪前期和后期的历史需要具体情况具体分析。林彪是我国历史上著名的军事家,他在平型关击败日军,曾指挥辽沈战役和平津战役,为抗日战争胜利和消灭国民党反动派立过赫赫战功。他不愧是一个对我国、我军、我党作出过巨大贡献的重要领导人。我们不能因为他在“文化大革命”时期的错误而抹杀他的功绩,况且他是在1955年被授予“元帅”称号的,而“文化大革命”爆发是在11年之后。人为地把当年的十大元帅变为九大元帅的做法恐怕有不尊重历史、违背实事求是的原则之嫌。因此认为发行他的邮票无可厚非。 第三种态度:应该发行他的邮票,但是他的头像必须在邮票的下方。 课件6张PPT。第三单元 曲折探索中的 成就与失误 第8课 科学技术的重大突破 了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。共同讨论下面的问题。 科学技术是一柄双刃剑。观察下列图片,就核能对世界的影响分两组展开辩论。一组的观点是“核战争对人类社会的巨大破坏”;另一组的观点是“核能产业给能源结构升级带来了新思路”。辩 ... ...

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