21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版《品德与社会》五年级《尝尝苦滋味》 第一课时教学设计 课题 尝尝苦滋味 单元 第一单元 学科 品德与社会 年级 五 学习目标 知道挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要的财富。学生分析名人遭受挫折的事例，知道应该如何面对失败和挫折 重点 知道吃苦的重要性 难点 知道吃苦的重要性 教学过程 课前准备 名人与挫折不放弃的案例、名人名言 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提问： 你看过，湖南卫视的《变形记》吗？ 讲的是城市小孩和农村小孩互换身份生活的事情，农村小孩去城里享福能够理解，为什么城市小孩要去农村吃苦呢？ 思考问题 用学生熟悉的娱乐节目导入，激发学生的学习兴趣，引发学生思考 2、提问：你从采访中受到了什么启发？听了大 人们的成长中的故事，你有什么感受？ 总结：“苦滋味”是成长过程中必须经历的！ 苦难让我们成长 我们拥有的条件比大人们优越太多，我们要珍惜现在的生活！ 1、阅读： 阅读课本P16的故事 提问： 你从这个演员身上学到了什么？ 2、分享故事会：你还知道哪些类似这位名人演员的名人故事？ 提问：结合你自己的生活经历，说一说，你对这句话的理解！ 3、提问： 你遇到过什么挫折和失败？遇到挫折和失败你是怎么做的？ 完成P17页表格4、讨论会：“穷人家的孩子早当家”5、生活条件好了，不用吃苦？ 总结“吃苦”的重要性 采访调查阅读课本的例子填写表格讨论 学生了解“吃苦”是人生中必经的阶段，知道“吃苦”能有收获通过名人故事，学生知道面对失败应该采取的态度通过表格，学生知道在挫折和失败中，能吸取经验，失败是成功之母学生“吃苦”的必要性，积极的面对生活中的苦 课堂小结 总结提升 板书 尝尝苦滋味一、生活中的酸甜苦辣二、挫折和失败是财富 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 3.尝尝苦滋味 第一课时 人教版 五年级下 导入新知 你看过，湖南卫视的《变形记》吗？讲的是城市小孩和农村小孩互换身份生活的事情，农村小孩去城里享福能够理解，为什么城市小孩要去农村吃苦呢？ 新知讲解 我们去问问爸爸妈妈，老师或者周边的大人们，在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，这对他们的成长有什么影响？ 新知讲解 我小时候上学要走一个小时的山路，冬天寒风刺骨，手脚都长冻疮，写起字来握不住笔，回家还要干很多活儿。不过小时候多吃一些苦，现在遇到什么困难我都不怕。 新知讲解 我刚考上大学时，面对班上那些大城市来的见识广的同学，觉得自己是那么孤陋寡闻，心里很不是滋味，有一种危机感。于是我开始制定计划，发愤学习，不断激励自己努力赶上去，这个过程培养了我永不服输的品质。现在即使工作中遇到什么难题，我也能用于面对。 新知讲解 我也来和大家分享一下我的我“苦滋味”！ 教师 你从采访中受到了什么启发？听了大人们的成长中的故事，你有什么感受？ 新知讲解 “苦滋味”是成长过程中必须经历的！ 苦难让我们成长 我们拥有的条件比大人们优越太多，我们要珍惜现在的生活！ 阅读课本P16的故事 新知讲解 你从这个演员身上学到了什么？ 做一个有梦想的人，为自己的梦想不断奋斗；失败了，要找原因； 遇到困难，不放弃！ 你还知道哪些类似这位名人演员的名人故事？ 分享故事会 新知讲解 新知讲解 爱迪生是一位伟大的发明家，他发明电灯。为了找到合适的灯丝爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫 ... ...
