Lesson2 Happy Birthday 第一课时（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Lesson2 Happy Birthday 第一课时 习题 一、写出相应的英语单词。 1. 高兴的 _____ 2. 生日 _____ 3. 今天 _____ 4. 谢谢 _____ 5. 现在 _____ 二、选一选，读一读。 1. Here _____ are. A. you B. me 2. Happy birthday _____ you. A. with B. to 3. _____ you. A. Than B. Thank 4. He _____ ten. A. is B. are 三、翻译下列句子 1. 谢谢你。 _____21教育网 2. 今天是汤姆的生日。 _____ 3. 祝你生日快乐。 _____2·1·c·n·j·y 4. 给你。 _____【来源：21·世纪·教育·网】 四、连词成句。 1. you thank _____21·世纪*教育网 2. happy to you birthday _____ 3. here are you _____2-1-c-n-j-y 4. birthday happy _____21*cnjy*com 五、图文匹配。 ( ) 1.Thank you. ( ) 2.birthday card ( ) 3.birthday gift ( ) 4.happy ( ) 5.Happy birthday! A B C D E Lesson2 Happy Birthday 第一课时 答案 一、 【解析】1.根据汉语“高兴的”应翻译为happy； 2. 根据汉语“生日”应翻译为birthday； 3. 根据汉语“今天”应翻译为today； 4. 根据汉语“谢谢”应翻译为thank； 5. 根据汉语“现在”应翻译为now。 【答案】1. happy 2. birthday 3. today 4. thank 5. now21世纪教育网版权所有 二、【解析】1.此句为倒装句，正常的语序应为：_____ are here, 系动词为are，所以代词用you;21cnjy.com 2.with 意为“和”。to意为“向，到”。根据句意：祝你生日快乐！应为向…表达生日祝福，故选to;21·cn·jy·com 3.Thank意为谢谢，than意为比，故选Thank, 组成固定搭配Thank you； 4.此句主语为He, He 是第三人称单数，故选系动词is 【答案】 1. A 2. B 3.B 4. A 三、【解析】1. 根据汉语“谢谢你”应翻译为Thank you； 2. 根据汉语“今天是汤姆的生日”应翻译为Today is Tom’s birthday. 3. 根据汉语“祝你生日快乐”应翻译为Happy birthday to you. 4. 根据汉语“给你”应翻译为Here you are. 【答案】 1. Thank you. 2.Today is Tom’s birthday. 3. Happy birthday to you. 4. Here you are. 四、【解析】1.根据句意应组成 “谢谢”：thank you； 2. 根据句意应组成 “祝你生日快乐”：Happy birthday to you. 3. 根据句意应组成 “给你”：Here you are. 4. 根据句意应组成 “生日快乐”：Happy birthday. 【答案】1. Thank you. 2. Happy birthday to you. 3. Here you are. 4. Happy birthday. 五、【解析】1. Thank you.意为谢谢，故选图片D 2. birthday card 意为生日卡片，故选图片 A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 接力版英语三年级下Lesson 2 Happy Birthday 第一课时教学设计 课题 2 单元 Lesson2 Happy Birthday 学科 英语 年级 三年级下 学习目标 1.能听、说、认读单词 happy，birthday，today，to, thank，card。2.能听懂、会说句型 Happy birthday to you. Here you are. Thank you.运用所学句型向他人表达生日祝福和感谢。3.会唱生日歌。 重点 1.能听、说、认读单词 happy，birthday，today，to, thank，card。2.能听懂、会说句型 Happy birthday to you. Here you are. Thank you. 难点 在真实语境中运用所学句型向他人表达生日祝福和感谢。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Greeting2.Sing a song to warm up. GreetingSing the song: Happy Birthday 歌曲热身，活跃课堂气氛，自然引入新知学习。 讲授新课 Learn the new words:翻纸牌，学单词仔细读图，回答问题。Let’s count ... ...