课时精练 1.解释下面各句中加点的词语。 (1)《齐谐》者，志怪者也 ( ) (2)去以六月息者也 ( ) (3)野马也，尘埃也 ( ) (4)其视下也 ( ) (5)子非鱼，安知鱼之乐 ( ) (6)庄子与惠子游于濠梁之上 ( ) (7)生物之以息相吹也 ( ) 答案：(1)记载 (2)气息，这里指风 (3)山野中的雾气，奔腾如野马 (4)代大鹏 (5)怎么 (6)在 (7)吹拂21教育网 2.下列加点“之”字用法不同于其他三项的是 ( ) A.其翼若垂天之云 B.我知之濠上也 C.安知我不知鱼之乐 D.鹏之背，不知其几千里也 【解析】选B。B项“之”为代词，其他三项都是助词“的”。 3.下列句子朗读节奏不正确的一项是 ( ) A.是鱼/之乐也 B.庄子与惠子/游于濠梁之上 C.其翼/若垂天之云 D.海运则将/徙于南冥 【解析】选A。正确的朗读节奏是：是/鱼之乐也。 4.用现代汉语翻译下面句子。 (1)鲲之大， 不知其几千里也； 化而为鸟， 其名为鹏。 译文：_____ _____ (2)惠子曰：“我非子，固不知子矣。” 译文：_____ _____ 答案：(1)鲲非常巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字叫鹏。 (2)惠子说：“我不是你，固然不知道你。” 5.阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答(1)～(3)题。 (1)解释下列加点的词语。 ①子之不知鱼之乐，全矣 ( ) ②请循其本 ( ) 答案：①完全，肯定(是这样) ②追溯 (2)用现代汉语写出下面文言句子的意思。 子非鱼，安知鱼之乐？ 译文：_____ _____ 答案：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？ (3)这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？ 答：_____ _____ 答案：示例一：欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机智善辩。 示例二：欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞，对于事物有着寻根问底的认知态度。 6.(2017·连云港中考改造)阅读下面文言文，回答问题。 项王军壁垓下①，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。21cnjy.com ……项王渡淮，骑能属者百余人耳。……于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍②与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？” (节选自《史记·项羽本纪》) 【注】①垓下：古地名，在今安徽省宿州市灵璧县内。②籍：项籍，字羽。 (1)解释下面句子中加点的字。 ①力拔山兮气盖世 ( ) ②虞兮虞兮奈若何 ( ) ③众数十万人，亦足王也 ( ) ④天之亡我，我何渡为 ( ) 答案：①超过、胜过 ②你 ③称王、为王 ④使……灭亡 (2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。 译文：_____ _____ ②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ 译文：_____ _____ 答案：①项王的部队在垓下扎营驻守，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。 ②纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？ (3)结合本文，谈谈你对项王这个人物的评价。 答：_____ _____ 答案：项王是一个悲剧英雄，他武功盖世却兵败垓下；他重情重义却最终失去美人和军队；他极具自尊，兵败无颜见江东父老，自刎乌江而不苟活；他自我夸耀 ... ...
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