八年级美术教学计划 美术是素质教育中必不可少的部分,本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求,特制订教学计划如下: 21·cn·jy·com 一、指导思想 以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与学生的角色,变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综合素质。 【来源:21·世纪·教育·网】 二、教学方法及学法 1、 欣赏评述单元:指导学生课前搜集相关资料,课堂观察、分析、讨论,采用分组讨论、个人评述等方法,充分发表自己的观点和看法,锻炼观察、分析与表达能力,培养艺术素养和审美意识。 2、 造型表现单元:引导学生体会和感受校园的美,进行实地写生,学习与研究表现方法,讨论与交流心得,培养学生的自主探究与合作意识。 21世纪教育网版权所有 3、 设计应用单元:学习环境设计、室内设计等设计知识,锻炼设计思维与动手实践能力,培养合作与交流意识。 21·世纪*教育网 4、 综合探索单元:引导学生观察、分析生活用品的特点,培养创新精神,锻炼创造性思维的发展。 三、学情分析 八年级的学生,美术学习兴趣较高,具备一定的基础知识,部分学生的美术特长有所发展。 四、内容分析及课时安排 本册共分五个单元: 第一单元:美术作品的深层意蕴 活动一,欣赏与评述; 活动二、三、四,研究、讨论与体验。 通过本单元的学习,能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值,约3-5课时。 第二单元:纹样与生活 通过欣赏、感受、认识、评述,了解纹样的作用,掌握纹样的类别,及其色彩,构图等方面的知识 第三单元:为生活增添情趣 了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计,了解其特点、方法,学习制作,提高动手能力。培养热爱生活的情感,本单元分7组活动,可用3-4课时。21cnjy.com 第四单元:美好宜人的居住环境 了解居室的风格特点,了解相关装饰物的特点、用途,掌握色彩在空间中的合理运用,学习绘制室内装饰效果图,本单元可分6组活动,可用4-6课时。2·1·c·n·j·y 第五单元:移步换景 别有洞天 了解环境艺术设计的有关知识,通过欣赏,体会其实用性和美感,约1-2课时。 五、具体措施: 1、认真备课,分析教材,培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。 2、注重联系学生实际情况,灵活地开展教学。 3、培养学生创新能力,注重学生动手、动脑的锻炼、培养。 4、组织有意义的美术活动,让学生从中体会乐趣,激发学生学习动力。活动中,互相学习,共同进步,培养集体荣誉感。21教育网 5、适时开展比赛,在比中学,学中比,促进提高。 6、采取美育与德育想渗透的教学方式,注重培养学生健康向上的人格品质,做到教书更育人,使他们成为思想素质高尚的人才。 ... ...
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