课件编号4324506

专题四:病句的辨析与修改

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中学案 查看:88次 大小:165448Byte 来源:二一课件通
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    专题四 病句的辨析与修改 考点扫描名师点拨 考查知识分析 试题特点分析 复习建议 辨析病句 选择有语病或无语病的一项。 1.掌握常见的病句类型。 2.学会辨认病句的方法。 3.能够按要求修改病句。 4.多做练习,总结规律,举一反三。 修改病句 对有语病的句子进行修改 考点剖析聚焦高频 考点一:辨析病句 例1:(2017·成都)下列语句中没有语病的一项是(? ) A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。 D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制 作。 【解析】A.句式杂糅,“其目的”和“为了”重复。B.成分残缺,缺主语。D.搭配不当,“提高”和“特色”搭配不当。21世纪教育网版权所有 【答案】C 【方法技巧】辨析病句技巧: 1.看到介宾短语不放过。如:“通过……使”“在……上”、“当……时”等,是否“湮灭”主语。 2.看到两面词不放过。如:“能否”“有没有”“成败”等,是否一面与两面不搭配。 3.看到“杜绝”、“防止”、“避免”、“忌”等不放过,是否否定过度。 4.看到并列短语不放过。是否存在:搭配不当,不合逻辑,分类不当等。 5.看到数字不放过。找找“大约”、“左右”等,是否重复;找找倍数,“降低”、“减少”等不能用倍数。 6.看到动词不放过,动宾是否搭配。 7.看到关联词不放过,是否搭配,位置对否等。 8.看到“原因是……因为等”不放过,是否句式杂糅。 考点二:修改病句 例1:(2017·昆明)阅读下面语段,完成问题。 ①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫”。唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,通过《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。21cnjy.com ②是啊,中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。 二段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子) _____ 【解析】(1)“通过《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。”因误用介词而导致句子缺少主语。应删去“通过”或“使”。21·世纪*教育网 (2)“如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。”句式杂糅,应删去“是否”。 【答案】(1)第一段:而现在,《中国诗词大会》的热播,我们对诗歌产生了更深的情感。或:通过《中国诗词大会》的热播,我们对诗歌产生了更深的情感。 第二段:如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。 【方法技巧】修改病句口诀 诊断病句有技巧,九个方面来考量 一看成分缺不缺,缺的成分要补上 二看搭配当不当,不当之处改恰当 三看指代明不明,不明之处要明朗 四看用词当不当,恰当词语来换上 五看意思重复否,重复词语要删掉 六看句子矛盾处,去除矛盾变通畅 七看分类当不当,异类事物另置放 八看结构一致否,同一结构更连贯 九看句式杂糅否,一种句式才流畅。 考点过关专项突破 1.(2017·枣庄)下列句子没有语病的一项是(  ) A.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长 ... ...

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