2018安徽中考专题四 考点四 口语交际 课件

课件36张PPT。考点四 口语交际 口语交际,近五年四考,2016年分析医药说明书并进行转述(4分),2015年引用谚语来劝说同学(4分),2014年考查鼓励语(4分),2013年选择对象进行规劝(2分),可以看出此类题多以劝说为主,也有鼓励语、转述等,估计2018年也会以这些主题为考查重点,分值仍为4分。 口语交际着重考查考生在具体交际情景中倾听、表达和应对的能力。近几年,全国范围内的中考试题中,口语交际题的题型越来越丰富多样,且贴近考生生活实际,成为命题的热点。 在口语交际中,必须弄清五个问题:(1)语境,即说话的场合和情境;(2)话题,要明白自己要就什么问题发表意见;(3)角色,要清楚自己在这个语境中充当什么样的角色;(4)对象特征,要明确自己交际的对象的身份、年龄、文化等;(5)目的,知道自己说话的意图。 答题时牢记四个要点:表达要具体,劝说要讲理,语言要简洁,切记要得体。 中考对口语交际的考查主要有劝说、转述、鼓励、辩论、采访、邀请、领悟言外之意和表述得体等。 劝说[10年3考:2015年4(2)题、2013年4(2)题、2011年4(1)题考] 劝说指通过规劝从而让他人接受自己的建议。主要考查考生表达自己观点并具有一定说服力的语言表达能力。劝说最基本的要求是语气委婉,消除顾虑,讲明道理。典例　(2017·杭州)根据语境,在横线上补写一段话,以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体,100字左右。 妈妈:“晓宇,不要再跟班上的航航来往了,他成绩还不如你;你要跟成绩好的人多交往,那样对你学习有帮助。” 晓宇:“　　　　。”? [思路点拨]解答此类题,一要做到称呼恰当,本题中,劝说的对象是妈妈;二要做到目的明确,即说服妈妈同意晓宇与航航交往;三要做到劝说合理,说清为什么要与航航交往,保证与航航交往不会耽误学习,注意用委婉的语气,便于对方接受;最后,符合字数要求、语句通顺即可。 [参考答案] 妈妈,我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我,他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往而耽误学习,平时会更多地向老师同学请教,更加努力地提高成绩。【方法归纳】 1.注意对象,把握分寸 注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性及心态、情绪、面部表情、身姿、手势、目光等,选择适当的语言进行交流。 2.语言要有针对性 要能打动人,从而使交流对象更容易接受你的观点。 　　3.注意说话技巧 常见的劝说技巧有以下几种。 (1)直劝法,就是在心理相容的前提下,直截了当地劝对方怎样做或不要怎样做。 (2)婉劝法,通过曲折含蓄的语言旁敲侧击,用讲故事、打比方或其他委婉的方法间接地进行劝说,引导对方换位思考、求同存异和对比选择等。 (3)迂回法,就是先绕一个弯子,最后回到要说的话题上来。 (4)激将法,因势利导。劝说公式: 　 A　 　×　　　B　　　　=　　C 正确内容　　劝说技巧(方法)　　劝说效果 说明:A表示正确的内容,B表示劝说的技巧。如果A数值不变,B的数值越大,A与B的积越高。当B等于零时,再正确的道理都等于白说。 转述[10年2考:2016年4(3)题、2009年4(3)题考] 转述就是传话,把话转告给别人。此类题主要考查考生根据对话情境,灵活应变的能力。典例　下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白;②完整准确;③要点突出。 　　最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言,一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识、丰富和成就自我的地方。着装文 ... ...