第七课第一框　单音与和声 导学案

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第七课第一框　单音与和声 导学案 【课标要求】： (了解课标要求，落实新课程理念) 2.1正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。21世纪教育网版权所有 【学习目标】： (心中有目标，你就会走向成功) 1.情感、态度和价值观目标: 认识个人与集体的关系，自觉融入新集体，与同伴共同创建优秀的班集体，培养学生的集体责任感。 2.知识与能力目标: (1)理解：个人与集体的关系。 (2)综合：关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益。 【学法指导】： (掌握科学方法，你就学会学习) 情境体验法：开展多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。 【自主学习】： (请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题) 【共同探究】： 阅读教材第62页《运用你的经验》，回答下列问题。 (1)你在集体生活中遇到类似的冲突吗？ (2)在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？ 【达标训练】： 1.2016年11月6日南国都市报讯，日 前，屯昌县乌坡镇男子黄华(化名)在网上发帖造谣称“有人迷晕孩子后偷走”，造成了不良影响，被警方拘留10天。对此，有的同学说：“每个人都有说话的自由！为什么不能在网上随便说话？”对这个说法，我认为(　　) ①很有道理，每个人都有发言的机会 ②不赞同，随便造谣破坏社会的良好秩序，损害了社会、集体、他人的合法权益 ③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高 ④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A.①②　　　　　B.②③　　　　　C.②④　　　　　D.③④ 2.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们(　　)21教育网 A.在集体中应该做好自己，遵守规则　　　　　 B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C.在集体中不能有自己的突出表现　　　　　　　 D.在集体中只能有一个声音，共同的表现 3.右边的漫画告诉我们(　　) A.保障个人利益是集体的责任 B.为了个人利益而肆意损害集体的利益是错误的 C.集体利益很多侵犯一点没啥 D.个人正当利益的实现会促进集体利益的发展 4.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义(　　) ①需要关注个人利益　　　　　　　　　　　　 ②不需要考虑个人利益 ③不需要承认个人利益的合理性　　　　　　　　 ④反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义 ②④　　　　　　　　B.②③　　　　　　　　 C.③④　　　　　　　　D.①④ 仔细观察漫画，回答下列问题。 (1)请你根据漫画探究一下个人利益与集体利益的关系。 (2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？ 【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题) 考核要求一：个人与集体的关系。(理解) 1.个人意愿与集体规则之间有什么关系？【训练掌握方式：选择题训练】 答：①集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 2.当个人意愿与集体规则之间发生冲突时，该怎么办？【训练掌握方式：选择题训练】 答：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 3.个人利益与集体利益之间关系如何？【训练掌握方式：选择题训练、材料分析训练、理解背诵默写】 答：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 考核要求二：关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益。(综合) 4 ... ...