课件编号433007

第六节 摩擦的利和弊(浙江省温州市)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:初中课件 查看:29次 大小:15106257Byte 来源:二一课件通
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第六,摩擦,浙江省,州市
    课件17张PPT。Youth is not a time of life, it is a state of mind. 青春不是年华, 而是心境 。小试牛力温馨提示: 控制好力度,不要用力过猛,注意安全!第六节 摩擦的利和弊 两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上会产生一种_____的力,这种力叫做摩擦力。阻碍相对运动摩擦力的方向与两物体接触面间的相对运动方向体验活动: 1、将手掌压在桌面上,往一个方向稍用力,手没有拖动。生活中有很多现象与摩擦力有关,你能说说吗?相反 2、将手掌压在桌面上,慢慢向一个方向拖动,使它在桌面上滑动。美丽的流星 高速飞行的陨星进入大气层时,与空气发生剧烈摩擦,猛烈燃烧而发出光亮。 为什么返回舱的外壳有烧焦的痕迹? 相同条件下,液体的摩擦力比气体的摩擦力要大。两个姚明比赛跑步,你觉得谁会赢?用弹簧测力计拉动木块在水平长板上做匀速直线运动,弹簧测力计的读数就等于摩擦力的大小。当木块在桌面上滑动时,怎样测定滑动摩擦力的大小?温馨提示提出问题:滑动摩擦力与哪些因素有关?建立假设:探究影响滑动摩擦力大小的因素设计实验方案:接触面粗糙程度、接触面积、相对运动的速度压力大小、接触面积、相对运动速度没有加钩码加钩码在木板上在毛巾上压力大小、接触面粗糙程度、相对运动速度平放侧放2、摩擦力跟接触面粗糙程度的关系3、摩擦力跟接触面积的关系4、摩擦力跟相对运动速度的关系压力大小、接触面粗糙程度、接触面积较快较慢控制变量法记录实验数据:不加钩码加钩码在木板上在毛巾上平放侧放较快较慢分析实验数据,得出结论:_____相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。_____相同时,_____,滑动摩擦力越大。压力接触面越粗糙接触面粗糙程度压力比较___和___可研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系比较___和___可研究滑动摩擦力与压力的关系甲乙甲丙假如没有摩擦,将会………………给想象一双翅膀 如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生 ( ) A.饭将从我们嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将漂浮在空中D 关于摩擦力,正确的说法是( ) A、物体只有运动时才受摩擦力的作用 B、摩擦力随物体重力增加而增大 C、变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动时大 D、相同的两物体间接触面越粗糙,当它们相对运动时产生的摩擦力越大D课后体验任务筷子提米:在纸杯中盛米,米内插入一根筷子,将米压紧后,竖直向上提筷子。

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