力字旁 教案 教学目标： 1. 使学生会正确书写“力字旁及加和劝”两个字 。 2. 使学生养成良好的写字习惯。 3. 激发学生的写字兴趣。 重点难点： 教学重点：力字旁的书写方法，掌握字的间架结构。 教学难点：认真观察，认真书写。 教学过程： 导入激趣 1、课件出示古代碑帖和现代书法家的书法作品，引导学生欣赏并作以解说。 2、复习横折钩的写法（课件出示笔画要领和笔画例子） 3、学生书写后讲评指正 过渡：同学们，经过上一个学期的学习，我们把最基本的笔画都学完 了，这个学期我们一起来学习由基本笔画组成的偏旁部首，你能说一说横折钩和撇组合在一起是什么偏旁（力和刀），那么哪些字中有力字旁呢？21世纪教育网版权所有 这节课我们就来学习加和劝两个字 二、自主观察， 1、大屏幕出示这两个字， 2、请同学们观察“加 ”和“劝”有什么特 点？ 3、学生发言后师说明 力字旁中撇和折的方向要保持一致，力字书写要修长。口字的位置居中偏上，高度占力字高度的三分之一，写的要方正。21教育网 又字旁的捺要变为长点，横撇中的横要短些，撇和力字旁中的撇方向大致相同 （师板书） 三、师范写，学生观察后描红和临写 1、师投影仪下书写加，学生通过大屏幕观察写法同时书空 2、学生在练习纸上描红一个“加”字 再临写一个。 （同时播放视频书写“加”的过程） 3、师巡视指导示范 4、师投影仪下书写劝，学生通过大屏幕观察写法同时书空 5、学生在练习纸上描红一个“劝”字 再临写一个。 （同时播放视频书写“劝”的过程） 6、师巡视指导示范 四，应用拓展 1、小组内讲评，推荐出本组书写的好的同学的作品 2、全班讲评，教师把推荐上来的 好的作品通过实物投影呈现给同 学们看，并给予表扬。 3、利用红笔圈画写的好的地方给予鼓励 4、班级内写的最棒的同学到台前现场书写表演 （树立典型激发全体同学学习的热情） 五、教师总结 这节课看到同学写毛笔字有了很大的进步，真是让老师感到欣慰，希望你们持之以恒，向更高的目标迈进。 板书： 力字旁 加：“力”修长，撇和折的方向一致。“口”居中，方正 劝：“又”捺变为长点，
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