4 狮子舞教案

4 狮子舞 教学目标 1、了解狮子舞的造型特点，感受狮子舞的美感，体验各种动态表达方式。 2、通过描绘狮子舞的热闹氛围，提高学生观察能力和造型能力。 3、通过学习让学生了解狮子舞的传统文化艺术，培养学生热爱民族文化。 教学重点、难点 重点：通过观察，抓住狮子舞的主要造型特点进行描绘，提高观察能力和造型能力。 难点：狮子舞各种动态的表达方式。 教学准备 教师：教案，课件，视频资料 学生：纸，笔等绘画工具 教学过程 一、引导阶段 猜谜语：胡子蓬蓬松，样子真威风，张嘴一声吼，百兽全发抖。 （学生回答：狮子） 出示狮子和狮子舞图片，引导学生分析真狮子和人造狮子有什么不同之处和相同之处，从形状，颜色，花纹等方面进行分析，从而引出本节课课题。 二、发展阶段 1、观察发现 教师出示狮子舞表演图片，引导学生观察狮子舞表演规律和场景并分析狮子舞的形态，色彩场景。 （可以让学生上台进行模仿） 2、渗透文化教育 狮子舞是我国优秀的民间艺术，每逢佳节或集会庆典，民间都以舞狮来助兴。狮子是由彩布条制作而成的，每头狮子有两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾，表演者在锣鼓音乐下，装扮成狮子的样子，做出狮子的各种形态动作，场面热闹非凡。 3、探究发展 引导学生欣赏学生作品，分析学生作品中是植物的造型，动态，色彩等，思考如何结合自己的想象与感受，画一幅有趣的狮子舞作品。 三、表现阶段 学生结合自己想象进行描绘，教师进行巡视指导。 1、先画出狮子舞和舞狮人的大形，注意动态表达。 2、添加人物及细节，注意遮挡关系的运用。 3、背景环境的添画。 4、细节调整。 5、上色，继续调整。 6、完成作品。 四、展示评价 对学生作品进行展示评价。