课件30张PPT。教材同步复习第一部分 第六章 力与运动01．牛顿第一定律：①_____物体在②_____作用时，总保持③_____或④_____状态，牛顿第一定律也被称为⑤_____定律．牛顿第一定律[17年23(C)题，16年21(A)题，15年24(A)题，14年20题，13年32题]一切 没有受到外力 静止 匀速直线运动 惯性 0 02．惯性 (1)定义：物体保持⑥_____的性质．惯性是物体⑦_____，它与物体的位置、形状、是否受力以及运动状态等无关．它的大小只与物体的⑧_____有关，物体的质量越大，惯性也就⑨_____. (2)惯性的利用与防止 a．利用：斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩；跳远运动员助跑． b．预防：驾驶员和前排乘客必须使用安全带．运动状态不变 固有的一种属性 质量 越大 0力的合成1．合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果⑩_____，这个力就叫做那几个力的?_____，组成合力的每一个力叫做?_____. 2．同一直线上的二力合成 (1)同一直线上?_____相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即?_____. (2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之?_____，方向跟?_____的那个力的方向相同，即?_____.相同 合力 分力 方向 F＝F1＋F2 差较大 F＝F1－F2 0【备注】同一直线上二力的合成 0力的平衡[17年23(D)题，14年22(1)题]1．二力平衡：物体如果在两个力的作用下，能保持?_____或?_____运动状态，我们就说该物体处于平衡状态．这两个力就互称为?_____. 2．二力平衡条件(见重点实验突破)静止 匀速直线 平衡力 01．实验方法：控制变量法、转换法、科学推理法． 2．实验步骤： (1)让滑块从斜面顶端滑下，滑到表面粗糙的水平面上，记录滑块在水平面上运动的距离． (2)让滑块从斜面顶端滑下，滑到表面比较光滑的水平面上，记录滑块在水平面上的运动距离．实验一：探究阻力对物体运动的影响0(3)让滑块从斜面顶端滑下，滑到表面很光滑的水平面上，记录滑块在水平面上运动的距离． (4)通过滑块在上述3个水平面上运动的距离来比较滑块受到的摩擦力的大小． 3. 实验结论：在其他条件相同时，表面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离越大．0 (2)我们周围的物体表面没有绝对光滑的，物体都要受到力的作用．因此物体受到阻力为零的情况是不存在的，物体受到阻力为零时的运动状态就不能用实验直接验证，只能去推理、假想．但这个结论是以实验为基础，通过分析事实，再进一步推理得出的，所以是有科学依据的，这种方法称为“理想实验法”，也叫“科学推理法”．理想实验法是在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究方法．“真空不能传声”“牛顿第一定律”等都是运用了这种研究方法．0 甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置．针对训练 1(1)标记③是小车在_____表面上停下的位置． (2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_____ (选填“快”或“慢”)．推理可知：运动小车如果不受阻力的作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．木板 慢0(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_____，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_____有关． 【解析】(1)图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是在木板表面停下的位置；(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；推理可知：运动小车如果不受阻力的作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是牛顿第一定律；(3)物体的重力势能与物 ... ...
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