让我们荡起双桨 课件 (1)

课件11张PPT。发声练习（嘴巴圆起来，轻声的唱） 1=D 2/4 3 —|6. 6|5 4 3| 2 —| WU WU WU WU深深的吸一口气，慢慢的吐出来。节奏练习（左手当做鼓，右手当做鼓锤）X X X X 2 O X X X 念： DA DA DA DA 空DA DADA 拍：点头旋律学习（用lu模唱） 66 12 | 3 . 5 |31 2 |6 —| 01 23 | 5 . 5 | 6 2 |3— |3 35 |6 — |5 . 6 | 176 56 |3∨ 12 | 3 .5 |1 6 | 12 36 | 5— |5 0 | 0 12|3 5.5|6 1|76 53 |6— | 6—|换气记号八分休止符第一个音念“嗯”四分休止符四分休止符 让 我们 荡 起 双 桨 小 船儿 推 开 波 浪海面 倒 映 着 美丽的白 塔 四周 环 绕 着 绿树 红 墙小 船 儿 轻 轻 飘 荡 在 水 中3 . 5 |61 2 | 迎面 吹 来 了 凉 爽 的 风注意音乐记号 让我们 荡起 双桨（jiang） 小船儿 推开 波浪 海面 倒映着 美丽的 白塔 四周 环绕着 绿树 红墙 小船儿 轻轻 飘 荡在水中 迎面 吹来了 凉爽的 风歌词学习同学们，再见！设计理念 本课以体验、表现音乐为主，在原有基础上采取示范模仿法、模唱法、小组合作法引导学生学习。提倡在学习过程中学生间互帮互学，培养学生相互交流的合作意识，让学生在音乐中发现美、表现美、创造美。