课件编号4337908

第六章 增强免疫 预防疾病 学案

日期:2024-05-22 科目:生物 类型:初中学案 查看:96次 大小:3672525Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二单元 我们的身体与健康地生活 第六章 增强免疫 预防疾病 第四节 珍爱生命 拒绝毒品 1.概述毒品的种类。 2.概述毒品对人体的伤害。 探究一:吸毒的原因 观察图片,讨论分析生活中染上毒品的原因可能有哪些 (1)好奇心驱使。(2)求刺激。(3)受骗上当。 探究二:拒绝毒品 小组讨论,青少年应该怎样做,才能做到拒绝毒品、远离毒品 青少年应做到:(1)先学会识别毒品;(2)了解毒品的危害; (3)保持健康乐观的精神;(4)拒绝诱惑,防止受骗上当。 作为一名青少年,在生活中要有警惕心,要注意分析 辨别,要能拒绝可能隐藏的各种诱惑。例如,不结交不三不四的人,远离是非场所,提高警觉,不拿生人的饮料、香烟等。根据药品说明和医生的医嘱正确用药,勿轻信他人等。 请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! 21世纪载言 毒品的种类:鸦片、大麻、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、摇头丸等 ,对人的生理和心理 的损害 主要危害{对家庭的危害 毒品 对社会 的危害 好奇心驱使 吸毒的主要原因 寻求刺激 受骗上当(课件网) 第二单元 我们的身体与健康地生活 第六章 增强免疫 预防疾病 第一节 免 疫 1.描述人体的免疫功能。 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.说明计划免疫的意义。 探究一:人体的防线 下列A~E图分别是人体的第几道防线,据图回答: 第一道防线:主要包括   和   ,不仅能够阻挡    侵入人体,而且呼吸道黏膜上有纤毛,具有  _   的作用。图中   和   属于此防线。 第二道防线:主要包括体液中的   和   。杀菌物质,能够溶解多种病菌的细胞壁,吞噬细胞能够吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。图中   和   属于此防线。 第三道防线:主要包括   (脾脏、淋巴结)和  _ (淋巴细胞);具有攻击性和   性极强的特点。图中   属于此防线。 黏膜 病原体 A 皮肤 B 杀菌物质 吞噬细胞 C D 免疫器官 针对 免疫细胞 E 清扫异物 探究二:免疫的类型 1.比较非特异性免疫和特异性免疫的异同。 2.学会区别免疫的类型。 下列属于非特异性免疫的是   ;特异性免疫的是   。(均填字母) A.皮肤的保护作用   B.患过天花的人不再患天花   C.唾液中溶菌酶的杀菌作用   D.白细胞吞噬病菌形成脓  E.免疫细胞对病毒的抵御作用  F.接种疫苗   G.呼吸道黏膜上纤毛对灰尘和病菌的清扫作用形成鼻涕或痰 非特异性免疫 特异性免疫 获得途径 生来就有 针对病原体的数量 是否具有专一性 不具有 后天获得 多 少 具有 A、C、D、G B、E、F 探究三:特异性免疫的过程 概述健康人体接种乙肝疫苗后,是如何获得抵抗乙肝病毒抗体的 特异性免疫的过程:经特殊处理的乙肝病毒(乙肝疫苗)入侵→产生   →   被消灭、   保存→同一病原体再次侵入→保存的   消灭病原体。 抗体 病原体 抗体 抗体 请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!(课件网) 第二单元 我们的身体与健康地生活 第六章 增强免疫 预防疾病 第三节 艾滋病的发生与流行 1.概述艾滋病的定义。 2.描述艾滋病的发生。 3.分析艾滋病的危害及预防。 探究一:艾滋病的传播途径 观察下列图片,讨论并回答下列问题: (1)可能会传播艾滋病的途径:   , 不会传播艾滋病的途径:   (均填字母)。 (2)我们可以将艾滋病的主要传播途径总结如下:母婴传播、   、血液传播(吸毒、器官移植、非法采输血)。 (3)能与艾滋病患者握手、拥抱吗    。理由是:  __ _ 。 A、E B、C、D 性传播 可以 握手、拥抱,正常交流并不会传播艾滋病。所以不要 ... ...

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