课件编号4341028

黑龙江省安达市吉星岗镇九年级英语全册Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 导学案(无答案)(打包4套)(新版)人教新目标版

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:初中学案 查看:12次 大小:380447Byte 来源:二一课件通
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    Unit 2 I think that mooncakes are delicious 一、学习目标: 1) 掌握生词lantern /l?nt? (r)n/ n. 灯笼; stranger /streind?? (r)/ n. 陌生人 relative /rel?tiv/ n. 亲属;亲戚 2) 掌握短语 What a great day!; kind of like put on 增加(体重);发胖 3) 掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 4) 句型:— What do you like best about the Dragon Boat Festiva;? -- I love the races. I think that they’re fun to watch. 二、学习重难点 掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 继续学习宾语从句 背诵2 d对话 三、预习感知: Ⅰ、通过背诵P9-10的单词,自学1a-2c的相关内容,关上书完成下列各题: A:单词过关: 灯笼_____陌生人_____亲属,亲戚_____磅,英镑_____ B:短语过关: 增加(体重)发胖_____ 一点儿拥挤_____ 看(龙舟)比赛_____ 明年_____ 在外面吃饭_____ 一日五餐_____ C:句子过关: 1. 多美好的一天。_____. 2. 那比赛看起来不是那么的有趣。_____. 3. 我已经长了五磅了。_____. Ⅱ、通过预习,你知道下面四种节日的英语表达方法吗? 泼水节 龙舟节 春节 元宵节 四、合作探究 探究一:多么美好的一天!_____. 这个句子是感叹句,感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。一般说来,感叹句是由 _____或 _____ 开头的,其余与陈述句结构相同, 句末用感叹句,朗读时用降调。 (一) 由what引导的感叹句 what修饰名词或名词短语,有以下两种形式: 1. What+ a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!如:    What an apple this is! What a fine day it is! 试着翻译: 1)这是一朵多么漂亮的花啊。_____. 2) 这是一本多么有趣的书啊。_____. 2. What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!   如:What kind women they are! What nice music it is! 试着翻译: 1)她们是多么可爱的女孩啊!_____. 2) 多好的消息啊!_____. (二)由How引导的感叹句   how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是: 1. How+形容词(副词)+主语+谓语! 如:How hard the worker are working! How clever the girl is! How quickly the boy is writing! 试着翻译: 这个女孩多聪明啊!_____. 2) 这名士兵(soldier)真勇敢!_____. 2. How +adj. + a/an +单数可数名词+主语+谓语。 如:他们抬的箱子多重啊。How heavy a box they are carrying. 试着翻译:这位老人太古怪(strange)了。_____. 3. How +副词+主语+谓语。 如:他们工作多认真啊。How carefully they are working. 试着翻译:吉姆跑得多快啊。_____. 4. How +主语+谓语。 如:How times flies._____. 我多想见见我父母啊。_____. 【即时练习】请同学们用what(a/an)或者how(a/an)填空。 1. _____ great fun it is to swim! 2. _____ useful book this is ! 3._____ a fine day it is today ! 4. _____hard work it is ! 5. _____bad weather it was yesterday! 6. _____hard job this is! 7. _____terrible news we heard last night 8. _____good time we have every weekend! 9. _____long the bridge is! 10. _____ long bridge this is! 11. _____ happy children! 12. _____ friendly these kids! 13. _____interesting book he has! 14. _____ time flies! 探究二:再次朗读1b中的句子,理解句子结构。这些句子都是_____从句。 在这里我们一起来学习“直接引语和间接引语”  引述别人的原话叫_____,用自己的话转述别人的话叫_____。这两种引语都是宾语从句,但直接引语放在引号内,不用连词连接;间接引语不用引号,通常用连接词与主句连接. 典型例句:1. She said ,“ I like English very much. ” (直接引语)(她说:“我非常喜欢英语” ... ...

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