课件编号4341128

表达交流《解读时间 学习横向展开议论 》65张

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:高中课件 查看:17次 大小:3145114Byte 来源:二一课件通
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表达,交流,解读时间 学习横向展开议论 ,65张
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课件65张PPT。 匆匆太匆匆,几度夕阳红。 心有千千结,窗外翦翦风。 何物无声?何物无色? 何物无情? 何物无价? 世界上有一样东西,它是最长又 最短,最广以最被分割,最伟大而又 最渺小,最珍贵而又最被人忽略。 时间是一切财富中最宝贵的财富。 ——— 德奥弗拉斯多 如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间———很短的一点儿时间。 ——— 王尔德 没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。 ——— 梁实秋 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。 ——— 杰弗逊 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。 ——— 卡曾斯 时间乃是最大的革新家。 ——— 培根 名言欣赏与同学们共勉: 我们要珍惜时间,做时间的主人 !高中语文[必修四]作文训练 解读时间 学习横向展开议论城口中学 周应兵问题探究 阅读何为的《论时间》一文,展开讨论分析: 列出提纲 明确:文章大致是这样的思路: 一、提出论题(第1段):时间 二、分析论题(第2~5段):从不同的角 度分析时间 ①时间很玄妙。 ②时间是个谜。 ③时间不可捉摸。 ④时间对每个人都是公正的。 三、解决论题(第6~7段):联系现实,提出了“赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹”。 这是一个怎样的议论结构?它有什么好处? 明确:本文的整体结构是总分总式,即:提出问题、分析问题、解决问题三个过程,而在分析问题的过程中采用了横向展开的方式,即:并列式结构,从四个不同的方面揭示了时间的意义,这样的结构在议论时,能够条理清晰,说理严密。并列式结构横向并列结构的基本特征: 总(引论)———分(本论)———总(结论) 1、 引论与结论前后呼应并紧扣标题。 2、 本论是议论文的主体,议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。横向结构本论部分由几个分论点组成,呈并列式布局,从几个层面展开论述。 3、各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有时有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。 并列式结构模式: 1、 引论(提出中心论点、分论点) 分论点一:论据+分析论证 2、本论 分论点二:论据+分析论证 分论点三: 论据+分析论证 3、 结论(照应全文) 并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。运用这种结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 并列式结构 谈 意 气 (例文简析) 意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮———… 人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮,七分化为剑气,绣口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟? 人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫 ... ...

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