辽宁省葫芦岛市2018届高三下学期普通高中第一次模拟考试 语文（图片版试题 word答案）

2018年葫芦岛市普通高中高三第一次模拟考试 语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.D（D项答非所问，说的是外延，是应用，不是内涵） 2. D（“后人对其的继承和发扬”错，原文第六段阐述的是后人对意境理论的继承和发扬。） 3.C（“客观上也使术语‘意境’的内涵超越了其原来的规范”错误，由原文“又因为他本人以及后人对‘意’的广泛运用，客观上使得‘意境’内涵超越了其原本的规范”可以看出，“意境”内涵超越原本的规范是因为王昌龄本人和后来人对“意”的广泛运用，而不是意、境两个词语含义的丰富。） （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 　　4．A（3分）（B.说明篁岭人勤勤恳恳，不辞辛苦，年复一年的春播、夏种、秋收、冬藏。C.借对老妪的描写引出对篁岭女人的赞美，并不是好奇。D.文章语言鲜明生动，并不厚重。） 　　5．（5分）①点明了篁岭山村的地理位置，交代了篁岭人山陡路窄的生活环境，揭示了其晒秋习俗形成的内在原因。②引出下文，为展开晒秋习俗的具体场景做铺垫。（一点2分，两点5分） 6．（6分）①从字面义看，晒的是收成，指篁岭人秋收时将收成放在晒楼晾晒的习俗。②从审美的角度来看，晒的是篁岭女人的勤苦耐劳，展现她们的劳作之美。③从主旨来看，反映的是篁岭人平淡质朴、殷实富裕的农耕生活图景，作者对此充满赞美之情。（每点2分，共6分） (三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分） 7．C（3分）（“终将颠覆学校现有体制”错误，由原文“‘互联网+教育’将改变教育，但是不会颠覆教育，更不会颠覆学校现有的体制”可知） 8．A、E（5分）（答出一项给2分，两项给5分）（B“从教师的角度谈了‘互联网+教育’存在的弊端”错，应是“从教育家和研究者的角度谈了‘互联网+教育’的融合和存在的问题”；C“只有与互联网相处融洽，才能实现自身价值的最大化”无中生有，原文只是说“每一个教育当事人都意识到，如何与互联网相处正成为教育不得不直面的现实问题”；D“意在鼓励大学生勤工俭学”错误，举小王之例只是为了说明“互联网+教育”打破了时间限制 ） 9.（4分）①传统教育认识自身的优点，坚守精华所在，积极应对互联网各式新鲜的教学方式。②传统教育与互联网教育互相借鉴、取长补短直至最终融合为一。③传统教育顺应互联网潮流，充分发挥互联网的优势。④传统教育必须抓住教师这个根本，不断提高教师的能力。（每点1分，言之成理，即可酌情给分） 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.D（3分） 11.B（3分）（“也叫夺情”错。） 12.D（3分） (说“柳恽品评棋艺遵照武帝制定的品评棋艺的标准”，文中无据) 13.（10分）（1）萧子良曾经在后花园里设下酒宴，当时有一架晋朝太傅谢安（曾用过的）鸣琴放在旁边，便拿来交给柳恽，柳恽弹了一支雅曲。（有……鸣琴、侧、弄，句意2分） （2）武帝对周舍说：“我听所君子不可以苛求完备，至于像柳恽，可以说完美了。如果把他的才艺分开，足以成就十个人。”（备、具、了，句意2分） 参考译文: 柳恽字文畅，少年时就很有志向。好学习，善于写书信。与陈郡的谢沦是邻居，受到谢沦深深地友爱。谢沦说：“宅南的柳郎，可以作为楷模。” 起初，(南朝)宋的时候有嵇元荣、羊盖两个人，都善于弹琴，说是传承的戴安道技法。柳恽跟随他们学习，特别能掌握他们(弹琴的)的奥妙。齐朝的竟陵王萧子良听说后，便聘用他做法曹行参军。他只与王昧、陆杲要好，常常慨叹说：“王虽是名家，还是怕会耽误我的。”他很受萧子良的赏识和亲近。萧子良曾经在后花园里设下酒宴，当时有晋朝太傅谢安(曾用过的)的鸣琴放在旁边，便拿来交给柳恽，柳恽弹了一支雅曲。萧子良说：“你的技巧 ... ...