Unit 5　My Clothes 表格式教案（6个课时）

课题：PEP4 Unit 5 My clothes A Let’s talk 全册第28课时 单元第_1_课时 施教日期： 课时目标： 知识目标：1. 能够听、说、认读句型：Are these yours? Yes, they are./ No, they aren’t. They’re Chen Jie’s. Is this yours? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s Mike’s. 2. 能够理解对话大意。 3. 能够通过例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习-le在单词中发/l/的规则。 能够根据-le的发音规则拼读单词。 4. 能够在语境中理解新词yours，并能正确发音。 能力目标：1. 培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。 情感目标：1.鼓励学生大胆发言，激发学生用英语表达的热情。 2. 培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流，注意观察生活及运用所学英语知识，鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。 教学重难点： 教学重点：能够听懂、会说，熟练掌握句型：Is this John’s ? Are these yours ?以及答句。 教学难点：名词所有格以及名词复数的正确使用。 教学准备： 教学课件，各式服装，服装图片 教学过程(作业、板书)： Step1.Warm-up（此环节用时5min） 1、Sing a song: Colour song 2. Let’s do. (设计意图：节奏感很强的chant容易引导学生进入英语学习状态，从而促进全体学生学习，为下一步的教学打下好的铺垫。) 3.Free talk T: This is my English book. What colour is it? Ss: It’s …… T: Is this your book? Ss: …… Step2. Presentation (呈现)（此环节用时10分钟） （一）话题交流，导入新课 1．教师出示一学生的帽子： T: Is this your hat? S1: Yes, it is. T: Is this yours? 重复，板书yours S2: No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有 此时，教师引导、帮助学生说出真正的主人：It’s XX’s 板书句子： -- Is this yours? -- Yes, it is. / No, it isn’t. It’s XX’s. 2.要求学生跟读句子，并简单介绍名词所有格的构成及用法，提醒学生：名词性物主代词=形容词性物主代词+物体。如： 1） Is this yours ? = Is this your hat? yours表示“你的……（东西） 2） 另外，在人名后面加上’s也表示“某人的物体” 3.利用卡片，教师说句子，要求学生用名词性物主代词表达同样的意思。如： T: Is this your skirt? S: Is this yours? T: Is this your dress? S: Is this yours? 4.学生熟练yours用法后，再引出新句型： T: Are these your pants? S: Are these yours? T: What about these? Are these your clothes? S: What about these? Are these yours? Step3. Practice (趣味练习)（此环节用时10分钟） Practice巩固练习 出示对话内容： 2.听录音。 3.回答问题： What colour are Amy’s shoes? 4 .听录音，跟读。 5.教师领读 6.分角色读 7 活动（一）： 巩固操练句型： 请个别学生上台，模仿老师刚才的模式对其他学生进行提问，其他学生根据实际情况，运用句子 Yes, it is. / No, it isn’t. 或 Yes, they are. / No ,they aren’t 进行回答，否定回答时，要具体说出真正的主人。 活动（二） 游戏Let’s play 教师出示Let’s play 板块的图片，根据提示，利用事先准备好的物品操练 （设计意图：在初步巩固新知后，如果遇到有的学生能力较强，可充分发挥学生的潜能，在老师指导下由学生教学生。） Step4.Extension (巩固)（此环节用时10分钟） 游戏：我型我秀 （1）教师拿出事先准备好的未上色的服装图画，请学生根据自己的喜好给服装上色，边上色边说： My …… is ……或 My ……are ……画完之后，请学生用句型This is my ……或These are ……Those are ……Look at these ……等对自己的作品秀一秀。21世纪教育网版权所有 （2）全班学生闭上眼睛，请另外几位学生将他们的作品贴在黑 ... ...