第2课　中国古代的土地制度（导学案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第2课　中国古代的土地制度（导学案） 课程标准 学法指导 1.知道古代中国的土地制度。2．了解古代中国农业经济的基本特点。 1.通过归纳土地私有制及租佃的演变历程培养梳理历史发展线索的能力。2．注意比较井田制与封建土地私有制的主要区别。3．通过图示法理解我国古代的土地兼并问题。 知识点一　废井田，开阡陌 演变 井田制在_____已经出现，西周盛行，春秋时期瓦解，战国时期被废除 性质 是一种以国有为名义的_____土地所有制 特点 “_____”实际上为贵族所占用，“私田”是村社成员的份田，只有使用权，没有所有权 瓦解 原因 根本原因：生产力的发展(铁农具和牛耕的使用) 直接原因：各诸侯国税制改革 表现 一方面表现为大量“公田”被抛荒，另一方面则是部分“私田”逐渐成为使用者的私有土地 废除 战国时期，秦国_____从法律上废除了井田制，对土地私有制给予全面的肯定 【预习评价】 1．(判断)井田制下的“私田”是村社成员的份田，拥有土地的使用权和所有权。(　　) 2．(判断)分封制和井田制是西周时期奴隶制国家的政治制度和经济制度，二者相互影响，是西周奴隶制兴盛的支柱。(　　)21cnjy.com 3．(思考)田，象形字，小篆认为象阡陌纵横或沟洫四通的一块块农田。下图甲骨文中的“田”字反映的是中国古代的哪一种土地制度？ 试答： 　 知识点二　多种形式的土地私有制 1．出现 (1)时间：战国时期。 (2)标志：商鞅变法从法律上全面肯定了土地私有制，培植了一批新兴大土地所有者。 2．形式 (1)_____私有土地：由宫廷控制，其收入主要用于君主的私人开支。 (2)自耕农私有土地：只限于一家人自己耕种。 (3)地主私有土地：_____是其扩大地产的主要途径。 3．发展 (1)宋初“田制不立”，“不抑兼并”，两极分化加剧。 (2)明清时期，_____经济繁荣，推动土地私有制发展。 4．后果：导致土地兼并日益严重。 (1)地主和_____都是国家的编户齐民，影响了国家的赋税收入，引起社会动荡不安。 (2)国家采取“均田”、“限田”措施，如北魏至唐初实行_____，保护自耕农经济。 【预习评价】 1．(判断)均田制就是把地主兼并的土地平均分配。(　　) 2．(判断)战国时期形成了封建性质的生产关系。(　　) 3．(思考)在封建社会一度出现过“富者田连阡陌，贫者亡(无)立锥之地”的现象，其根本原因是什么？ 试答： 　 知识点三　租佃关系日趋普遍化 1．概念 地主把土地出租给别人耕种，收取地租作为收益，称为租佃土地经营方式。地主与佃农之间形成了租佃关系。 2．历程 (1)产生：早在_____时期，租佃方式就已经出现。 (2)普遍 ①汉代，“或耕豪民之田，见税什五”的现象已比较普遍。 ②宋代：租佃关系日益普遍化，_____经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。 原因 宋代土地兼并激烈 特点 土地出租时，多采取订立_____方式，作为解决纠纷的依据。地租以实物为主，又有分成租和定额租的不同 (3)进一步发展：_____时期，租佃关系进一步发展，这与人口增加、人均占有土地数量减少有关。【来源：21·世纪·教育·网】21教育网21cnjy.com 3．影响 (1)消极影响：在租佃关系下，佃农要遭受较重的地租剥削。 (2)积极影响：①佃农对地主和国家的人身依附关系相对减弱。②租佃农民通过抗阻、减租斗争，争取长期甚至永久租佃土地的权利，生产积极性得到提高，这有利于农业的稳步发展。21cnjy.com 【预习评价】 1．(判断)早在春秋时期，通过租佃方式进行土地经营的现象已经存在。(　　) 2．(判断)宋代租佃关系的普遍化反映了资本主义萌芽在农业领域的出现。(　　) [归纳总结] (1)生产力的进步，特别是铁器和牛耕的出现，是井田制瓦解的根本原因。 (2)分封制的崩溃反作用于井田制，原有等级秩序被打乱， ... ...