课件编号4347748

第20课 对外开放格局的形成学案

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中课件 查看:30次 大小:3150336Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第20课 对外开放格局的形成 课程标准 学法指导 1.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。 2.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 1.通过比较、归纳、概括对外开放新格局形成的过程,理解我国对外开放新格局的特点。 2.注意区分经济特区、沿海开放城市、经济开放区、经济开发区等概念。 3.注意理解“点、线、面、全方位、多层次、宽领域”的含义。 知识点一 经济特区和经济开发区 1.确定:中共十一届三中全会确定了_____的方针。 2.过程 (1)经济特区 ①含义:指国家划出一定的范围,实行特殊的_____和经济体制的地区。 ②概况:从1980年起,先后建立_____、珠海、汕头、_____和海南五个经济特区。 ③原因 a.地理优势:它们是中国南方对外交通的重要陆路通道或重要海运港口。 b.区位优势:是著名侨乡,离港、澳、台较近,在历史上与海外有密切交往。 ④目的:更好地吸收和利用国外的_____、先进技术和管理经验,以促进我国经济发展。 (2)开放城市:1984年,开放大连、秦皇岛等14个_____城市。 (3)沿海经济开发区:闽南三角区、_____和珠江三角洲。 (4)开放浦东:_____年成为经济建设的重点,成为中国进一步对外开放的标志。 (5)天津_____的开发:从2004年以来逐渐引起世人关注。 【自主学习答案】? 知识点一? 1.对外开放 2.(1)①经济政策 ②深圳?厦门 ④资金 (2)沿海港口 (3)长江三角洲 (4)1992 (5)滨海新区? 3.特点:全方位、多层次。 4.意义 (1)有力地推动了中国经济的发展。 (2)越来越适应经济和科技发展的全球化趋势。 【自主学习答案】? 知识点一?? 预习评价 1.√ 2.× 3.20世纪90年代以来浦东的开发。 知识点二 中国加入世贸组织 1.世贸组织的性质:各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场。 2.过程 (1)1981年,中国首次派观察员列席关贸总协定会议。 (2)1986年7月,正式申请恢复在_____中的缔约国地位。 (3)_____年12月,中国成为世界贸易组织正式成员。 3.影响 (1)标志着我国对外开放进入一个新的阶段。 (2)标志着_____对中国的开放,总体上符合我国的根本长远利益。 (3)有力地推动全球经济的繁荣与发展。 【自主学习答案】? 知识点二? 2.(2)关贸总协定 (3)2001 3.(2)世界大市场? 【自主学习答案】? 知识点二? 预习评价 1.× 2.√ 3.2001年中国加入WTO。 [图示巧记] 对外开放 [数字巧记] 对外开放可归纳为“一、二、三、四” 一个特征:“渐进性”。 两个趋势:从封闭到开放,从“引进来”到“走出去”。 三个特点(开放格局):全方位、多层次、宽领域。 四个步骤:“打开窗口”(建立经济特区)→“连点成线”(开放沿海港口城市、建立外向型开发区)→“全面开放”(开放内地城市)→“融入世界”(加入WTO)。 [误区警示] “旧中国开放”是西方列强侵略中国的产物;当今的开放是为了进一步参与经济全球化,加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。 [图示巧记] 加入世界贸易组织的过程 [误区警示] 复关≠入世 中国是关贸总协定的创始国之一。中华人民共和国成立后,由于历史原因,中止了在关贸总协定中的活动,1986年,中国正式申请恢复在关贸总协定中的缔约国地位,是谓“复关”。1995年1月1日,世贸组织成立,中国的复关谈判转为加入世贸组织的谈判,并于2001年12月正式加入世贸组织。 思考 根据史料分析,我国实行对外开放政策的背景是什么? 答案 中共十一届三中全会确立了以经济建设为中心和改革开放的政策。原计 ... ...

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