3废墟的召唤课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。废 墟圆明园遗址 圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成，艺术价值极高，被誉为“万园之园”。三园紧相毗连，通称圆明园。共占地五千二百余亩，一百五十余景,比颐和园大出近千亩。是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座大型皇家宫苑。雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝都曾长年居住在此游乐，并于此举行朝会，处理政事，它与紫禁城（故宫）同为当时的全国政治中心，被清帝特称为“御园”。时空链接火烧圆明园人间天堂万园之园东方艺术奇葩废墟断碣残碑 雨果在1861年写道：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。“将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。” 雨果 法国文豪时空链接导入凭吊废墟 回顾历史 思考几何宗 璞废墟的召唤抒情散文作者 剪影宗 璞 宗璞，原名冯钟璞，笔名丰非、任小哲等。中国当代女作家，小说家、散文家。1928年7月生于北京，书香门第（已故哲学家冯友兰先生之女），深受中外文化的熏陶，有良好的文化素养。 1951年毕业于清华大学外文系，1984年当选为中国作家协会理事，现列入1986年国际名人录和国际著名作家名人录。主要作品：短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、中篇小说《三生石》、散文《紫藤萝瀑布》、 散文集《丁香结》 、《宗璞小说散文选》，童话《总鳍鱼的故事》，系列长篇小说《野葫芦引》第一部《南渡记》、第二部《东藏记》，另外还有《铁箫人语》《我是谁》、《蜗居》等。废墟的召唤题解拟 人废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方修辞手法废墟召唤写作背景 本文写于1979年12月（当时十年动乱刚刚结束不久），正值党的改革开放的号召如春雷般在祖国神州大地回响。因而，本文的主旨带有鲜明的时代性。 “废墟”指的是谁？它召唤什么？它召唤谁？ 当时“文革”刚过，思想的禁锢和艺术的枷锁仍然束缚着人们，社会政治环境，时而宽松时而紧张，让人们觉得随时都会倒退到“文革”的时代，年轻人都处在既有责任意识又有疑虑情绪的矛盾心理中。朗读与思考———夯实基础1.文章开头用怎样的笔调描写圆明园废墟的？2.文中作者描绘了一个怎样的废墟？3.作者只是单纯地描写废墟呢，还是有什么目的？4.“废墟”象征什么？召唤的是什么？厘清思路———结构与内容凭吊聆听引子思考行踪顺序（1—3）整体描绘圆明园废墟，突出其凝固、停滞的现状。（4—10） 直抒胸臆，召唤人们留下来，改造这凝固的历史，“废墟”不愿永久停泊。（11—19）作者通过“我”与年轻人的对话，对全社会发出呼唤，尤其是对年轻人发出呼唤。（20—21）篇末点题，表明主旨。 柏油路———小山———圆明园废墟———远瀛观 ———大水法———观水法———海晏堂前的石饰——— 倒置的“金字塔”———大石龟———方外观的石块 ———高耸的断桥研读课文———浏览①———��自然段1.文章开头用怎样的笔调描写圆明园废墟的？2.文中作者描绘了一个怎样的废墟？运用了怎样的修辞手法？找关键词句凄怆的笔调渲染出一派荒凉衰败的景象停滞 凝固 拟人比喻 但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。 （拟人———蕴涵深意）在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。 （比喻———化静为动）3.作者只是单纯地描写废墟吗？还是什么目的呢？ 表达了作者对圆明园废墟的忧患和惆怅，抒发了渴望更新、渴望变革的激情和对不思奋发图强、麻木不仁的精神状态深感痛惜之情。 废墟永远象征 ... ...