课件编号4350580

人教版(PEP)六年级下册Recycle Mike’s happy days 教学案(5个课时)

日期:2024-05-05 科目:英语 类型:小学学案 查看:62次 大小:613050Byte 来源:二一课件通
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    Recycle第一课时 教学目标 1、让学生巩固农场有关名词的单数、复数形式:水果、动物、衣物等(能、听、说、读、写)。 2、谈论有关于农场话题,围绕 Where?When?How…?With whom? How much? What else can you see?”等疑问句的用法及答语。21教育网 教学重难点 正确的听、说、认读本课有关的单词及归类:fruit food clothes animals vegetables furniture等名词,并能围绕、运用Where?When?How…?With whom? How much? What else can you see?”等话题进行提问及其回答。21cnjy.com 教学准备 多媒体课件 图片 习题 教学过程 一、热身导 入 Greetings. Sing and do the actions : If you are happy 二、任务呈现 1、明确本课时要复习的任务。 2、我的地盘我做主 fr_it (水果) f _ _ d(食物) cl_thes(衣物) an_mal(动物) v_get_bles(蔬菜) b_ _l (球类) 课文学习 (一)自学 1、自读课文一遍,给你认为难理解的单词或句子打圈圈符号; 2、观察图片上所有的农场物品,注意数量及其所对应的名词复数形式; 3、模仿例子,注意正确使用a, an , some的形式填空; 4、再读练习,加深思考所填的单词是否正确。 (二)对 学 你读我听: 对子互读、互听,并纠正错误表达或发音。 你问我答: 用“what else can you see?” “I can see…” 和你的对子谈谈农场里看到了有某物。同样的:我会做P43的问与答。 (三)群学 朗读课文:组长领读 --小组齐读 --分角色朗读 合作探究:小组讨论“ What else can you see?Where?When?How…?With whom? How much?” 疑问句的用法及答语。 四、训练巩固 : 我能说会道 1. 我会朗读单词和课文对话。 2. 单词游戏: 4. 我会用句型“ what else can you see?”仿说句子。(拿本课卡片) 5. 我会看图编对话。(拿卡片编对话) 6. 我发现:1、a与an的用法不同;2、 物品的复数变化形式不同: 7、拓展训练 : 看图填空。What can you see? (1)、 A dog and two cats (2) 、 three ———   (3)、 some——— (4) 、Some ——— (5)、 two——— (6) 、———apple and some——— (7)、 some——— ( 8) 、——— umbrella and ——— bike 五 、课堂小结 今天,我们学会的的词汇和句型有: fruit food clothes animals vegetables furniture Where?When?How…?With whom? How much? What else can you see?21世纪教育网版权所有 Recycle第二课时 教学目标 1、充分掌握go 、do、 play 、have在一般现在时中的用法; 2、学生能在图片的帮助下,用一般过去时填空,描述Mike在农场中一天的生活 3、能正确理解使用现在进行时和动词过去式。 教学重点 能正确理解并使用一般现在时和现在进行时及动词过去式的用法。 教学难点 掌握第三人称单数的一般现在时的表达法。 教学准备 多媒体课件 图片 习题卡 教学活动 热身导入 唱一唱(Let’s chant) Every day I go to school.What do you do? Every day I play sports.What do you do? Every day I have class.What do you do? Every day I do homework.What do you do? 任务呈现 (一)、听一听 学生听一段录音,并说出录音中出现的动词短语。 I am very busy every day, I go to work,have English class,play sports and do housework. What about you? What do you often do? (二)、认一认 课件闪现四个动词 go play do have 学生快速的读出来,并说出含有这几个动词的词组。(老师示范)21·cn·jy·com (三)、说一说 1、课件出现图片,老师说:“I go to school every day.” 2、再在课件的右边出示Mike的头像,说:“He goes to school every day.”21教育网 3、出示这个例句后,课件出示一系列图片让 ... ...

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