Unit2 What time is it A let’s spell 微课 课件 教案 学案 同步练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 同步练习 一、判断下列每组单词画线部分的发音是（T）否(F)一致。 1.( ) A.bird B.hurt 2.( ) A.computer B.nurse 3.( ) A.girl B.birth 4.( ) A.number B.dirt 二、根据语意，选词填空 1.Have a _____, please. 2.Look! A_____is on the desk. 3.My mother is a _____. 4.--Who’s this _____ --Oh,she is my sister. 三、读一读，请把发音相同的部分用横线划出来，并把相同的发音部分的字母写在括号内。 1.hurt nurse hamburger ( ) 2.girl dirt birth ( ) 3.sister over after ( ) 4.note nose Mr Jones( ) 参考答案 一、 1.T 2.F 3.T 4.F 二、 1.hamburger 2.bird 3.nurse 4. girl 三、 1. hurt nurse hamburger ( ur ) 2. girl dirt birth ( ir ) 3. sister over after ( er ) 4. note nose Mr Jones( o-e ) nurse hamburger girl bird 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit2 What time is it A let’s spell 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.学生能够感知并归纳字母组合ir和ur在单词中的发音规则； 2.学生能够读出符合ir和ur发音规则的单词； 3.学生能够根据单词的读音拼写出符合ir和ur发音规则的单词。 重点 学生能够感知并归纳ir和ur在单词中的发音规则。 难点 根据单词的读音拼写出符合ir和ur发音规则的单词。 【新知预习】 1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词 girl，bird，nurse,hamburger.的正确发音，并知道汉语意思。21世纪教育网版权所有 2.向老师请教单词中含有ir,ur的发音规律。 【课堂探究】 1.慢而清晰地自练5次； 2.一口气训练； 3.最大声、最快速、最清晰的读5次； 4.计次训练（比比谁读的次数多）； (目标提示：从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。) 5.由词入句 (例1:girl--a girl and her bird) (例2：nurse--a nurse and her hamburger 5.读一读以下两组单词 A.nurse hamburger hurt B.bird girl dirt 1)想一想，这两组单词有什么特点？ 2)ir和ur在单词中发什么音呢 【针对练习】 一、写出下列单词的汉语意思。 girl( ) bird( ) nurse（ ） hamburger( ) 二、读一读，选出划线部分读音不同的一项 ( )1.A. bird B. nurse C. bitter ( )2.A. over B. hurt C. girl ( )3.A. hamburger B. after C. mother ( )4.A. birth B. dirt C. dinner 三、看图，将打乱的单词按正确的顺序写在四线格内。 seunr irbd mahrubger lirg 参考答案 一、 1.女孩 2.小鸟 3.护士 4.汉堡 二、 1.C 2.A 3.A 4.C 三、 nurse bird hamburger girl 【课后反思】 学后反思 你得到了几个笑脸？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 年级课时教学设计 课题 A let’s spell 单元 Unit2 What time is it 学科 English 年级 四 学习目标 1.学生能够感知并归纳字母组合ir和ur在单词中的发音规则；2.学生能够读出符合ir和ur发音规则的单词；3.学生能够根据单词的读音拼写出符合ir和ur发音规则的单词。 重点 学生能够感知并归纳ir和ur在单词中的发音规则。 难点 根据单词的读音拼写出符合ir和ur发音规则的单词。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.欣赏“Phonics Song”.师生拍手唱歌曲。A is for apple. / / / / apple.2.复习第一单元学过的字母组合er的发音。computer sister water tiger 讲授新课 1.在语篇中初步感知语音。1)课件呈现情景，教师通过讲故事的形式，依次呈现例词故事内容：课件先播放 ... ...