21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 1.4 学会自护自救 第一课时 同步练习 班级：_____姓名：_____得分：_____ 填空题 在高压变电器周围放风筝容易出现 的危险。 2、在楼梯中嬉笑打闹可能会造成 。 3、未成年人骑车带人是 的行为。 4、在建筑工地内踢球是会发生 的行为。 5、危险发生时我们应该_____，不慌张。 判断题 过马路时要一停二看三通过。（ ） 7、红灯亮了，对面没有车，我们可以通过。（ ） 8、星期日，我和红红去河边玩，还可以去河水浅的地方捉鱼。（ ） 9、爸爸妈妈不在家，我帮爸爸妈妈把燃气罐搬过来。（ ） 10、如果不小心被困在了一个地方，我们可以大喊大叫并使劲哭。（ ） 简答题 11、说一说，在学校我们应该怎样做才能远离危险。 _____ _____ _____ 12、想一想，地震发生时我们应该怎样做？ _____ _____ _____ 参考答案 答案： 触电 摔伤 危险 危险 5、镇静 二、答案： 6、对 7、错 【解析】红灯停，绿灯行。是我们要坚持的交通文明准则。 8、错 【解析】在没有安全防护的情况下，不应该私自到河边玩耍。 9、错 【解析】燃气罐是危险物品，我们不应该随意搬动。 10、错 【解析】如果不小心被困在了一个地方，我们应该冷静，大声呼叫但是不应该哭。 答案： 11、 ①在学校我们要遵守学校文明准则； ②上下楼梯靠右走，不在教室打闹； 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版品德与社会三年级下册 4. 学会自护自救第一课时 教学设计 课题 学会自护自救（1） 单元 1 学科 品德与社会 年级 3 学习目标 了解平时一些行为存在的危险性。让学生注意要遵守文明规则，才能避免危险的发生。 重点 知道怎样避免危险的发生。 难点 使学生初步养成遵守文明规则，远离危险。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲，校园安全教育歌追问：听了这首歌，你有什么想说的呢？交流思考：1.与同学们要友好相处。2.在公路上要学会遵守交通规则。3.不私自去一些危险的区域玩耍。4.……导入新课：在我们身边有许多的可能会发生的危险，我们应该怎样做呢？接下来我们一起来学习《学会自救互救》第一课时。 通过歌曲导入，吸引学生的兴趣。 激发学生的阅读兴趣，由学生具体的感受问起，为新课作铺垫。 2008年5月12日，汶川发生地震时，当时9岁的林浩正在学校上课。随后，教学楼被震塌，把林浩和其他同窗压在废墟里，英勇的林浩唱起了歌鼓舞其他同窗，从废墟中爬出来的林浩并没有跑走，而是返回废墟里，背出了两名同学。在整个救援过程中，小林浩的身上多处被擦伤。 11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点; 一名叫罗瑶的女孩子在被压在废墟里、手脚受伤的情况下，靠唱歌顽强激励自己不要入睡最终获救; 埋在残砖破瓦之下靠读书缓解心中恐惧的邓清清; ……3.拓展延伸 地震时如何正确逃生？ （1）如果在屋内，躲在坚固的床或桌下，远离窗户。 （2）在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。 （3）如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着可能会发生余震，余震对人的威胁也很大。 （4）如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意，保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。交流讨论：同学们，你们还知道地震时应该注意哪些呢？大家一起来说一说吧！ （三）小记者在行动 我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们知道平时的哪些行为是危险的？把采访到的内容记录详 ... ...
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