五下26 威尼斯的小艇 课件

课件25张PPT。26、威尼斯的小艇(美）马克·吐温一、新课导入威尼斯：意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，有“水城”“百岛城”之称。全城有一百多条纵横交错的大小河道，靠四百多座桥梁把它们连结起来。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为“威尼斯的城市名片”。 作者：马克·吐温，美国著名作家和演说家，“马克·吐温”是他的笔名，原是表示航道上所测水的深度的术语。 马克·吐温一生写了大量作品，题材包括小说、剧本、散文、诗歌等各方面。主要作品有《马克·吐温自传》、《乞丐王子》《哈克贝利·费恩历险记》等。 马克·吐温被誉为“美国文学史上的林肯”。二、课前习反馈三、整体感知 提出要求1、读准课本生字词，理解词语的意思。2、大作家马克·吐温围绕小艇写了哪些方面的事？ 理清文章的叙述顺序。威尼斯 小艇 交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 喧哗 闻名 操纵自如 纵横交叉nítǐnɡchāshāoqiàocānɡmǔdǎoɡùhuá四、检查自学 给予指导1、作者为什么选择小艇来写呢？（1）小艇是威尼斯的主要交通工具“小艇等于大街上的汽车”。大街汽车河道小艇（2）“男女老少各类人”都离不开小艇？小艇的作用大（3）样子奇特、船夫技术高超2、课文写了哪几方面的内容小艇样子、船夫的驾驶技术，小艇的用途。 5、小艇和威尼斯城市关系密切，从课文哪些地方可以看出来？3、威尼斯的小艇有什么特点？作者是怎么样把这些特点写具体的？4、作者是从哪些方面具体写出“船夫的驾驶技术特别好”的？ 五、合作学习 探究文本（1）学习小艇的样子和特点：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇又窄又深；船头和船艄向上翘起；行动起来轻快，灵活 比喻句独木舟新月水蛇对比 小艇的特点：用三个 写出了小艇的特点。 1.将小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 2.将小艇比作新月，写出了小艇两头翘起的特点； 3.将小艇比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。比喻 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月（2）学习“船夫驾驶技术特别好”：五、合作学习 探究文本 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。操纵自如极快左拐右拐急转弯穿过船技高超 船多 速快操纵自如拥挤左拐右拐 挤过去河窄平稳穿过 急速转弯 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。河上行船速度 极快的时候急驶的时候能作急转弯极窄的地方平稳地穿过拥挤的时候左拐右拐地挤过去操纵自如，不手忙脚乱说明船夫的技术特别好五、合作学习 探究文本（3）学习“小艇和人们的生活关系密切”：商人青年妇女孩子、保姆老人看戏的人做生意高声谈笑回家去教堂祷告呼吸新鲜空气 想一想：还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？送信给病人看病上课了解民情去表演欣赏夜景邮递员医生学生市长演员游客（4）第6自然段，思考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？ 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。我们从中可以体会到小艇与人们生活的密切关系———艇动城闹，艇停城静，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇 ... ...