第七课 明快洒脱 俊朗多姿——水粉画 课件（61张PPT）

课件61张PPT。色彩教学系列水粉篇 人美版高中美术绘画 《明快洒脱 俊朗多姿———水粉画》素描静物与色彩静物之间的联系 从美学的角度来看，描绘静物是人们对日常生活物品审美需求的反映。静物画题材非常富于绘画性，有着独立的艺术欣赏价值。 它在绘画基础训练中又有十分独特的地位。如果说是素描是造型艺术的基础，那么色彩静物写生就可以被视为色彩训练最基本的手段。 素描静物 素描”就是“素色描绘”和“朴素的描写”； 静物就是静止不动的物体。 色彩静物用颜色描绘静止不动的物体。 联系及区别 联系：都是描绘静止不动的物体 区别：素色描绘与颜色描绘联系在素描静物绘画中，掌握明暗调子是非常重要的，物体的明暗调子规律可归纳为“三面五调”； 在色彩静物描绘中，也是“三面五调”的调子规律。亮调子灰调子暗调子亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光灰调子素描静物和色彩静物在明暗关系处理上一样，都是由亮调子、灰调子、暗调子、明暗交界线、反光构成。区别亮调子 素：固有色+光 单纯的固有色变亮 色：固有色+光（冷、暖） 固有色变亮的基础上，更要注意光的冷暖。 区别：没有冷暖变化 亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光灰调子 素：固有色为主，也受环境色与光源色的影响 ，主要体现在明度变化 色：固有色为主，也受环境色与光源色的影响 ，有冷暖变化，纯度变化（灰面纯度最高） 区别：有冷暖变化，纯度变化亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光暗调子 素：固有色与环境色的混合 ，主要体现在明度变化上， 色：光源色的补色加固有色与环境色的混合 ，有补色变化，环境色的色相变化，冷暖变化 区别：有冷暖变化、补色变化、环境色的色相变化亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光高光 素：留白或者画面中最亮的颜色（光源色没有色相）； 色：光源色，有色相，有冷暖变化 区别，冷暖变化亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光反光 素：受环境影响，只有明度变化 色：受环境影响，倾向于环境色，有冷暖变化 区别：有冷暖变化， 亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光投影 素：固有色变暗，变深 色：固有色加暗，同时也受到环境色的影响，有冷暖变化。 区别：受环境色的影响，有冷暖变化 亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光亮调子灰调子明暗交界线暗调子反光投影投影作画步骤首先，用概括的眼光观察静物，整体观察，流动与各物体之间，静物各自的颜色倾向及其联系，整体的色彩关系，物体间的高低错落形体结构，画面色调的确定以及画面大的黑白灰关系。步骤一：确定画面最点，用单线勾勒物体的位置、比例、轮廓，用笔轻松，大胆，注意物体的疏密，前后关系，及其物体的形体结构步骤二：铺色阶段，用大号笔铺出画面中最亮的大块颜色，笔触简洁，大胆，概括。随后依次铺灰色，暗色，确定画面大块的黑白灰关系。步骤三：小色稿阶段，从画面主体物或者画面最重的颜色开始，依次为水果或者蔬菜的颜色，也就是画面副体的颜色，用笔灵活，简洁大方，概括三块颜色为主（物体本身的黑白灰）三块颜色；色块铺好的情况下，添加布的投影厚度，水果的投影及其重色，投影的形状和虚实步骤四：塑造阶段，从画面主体物或者视觉中心开始深入塑造，注意明度、纯度、冷暖的加强或者减弱，注重物体的空间感、体积感、重量感的对比，环境色，影响色的添加（花篮中水果暗部蓝色的添加呼应了画面），处理好画面近景、中景、远景的距离和顺序及其层次感，小色稿训练的目的培养学生对画面颜色的整体把握能力———调性、构图 培养学生对色彩的感受能力以及捕 ... ...