一只贝 教案（ppt）（2课时）

课件19张PPT。4、动物之美 一只贝 长春版五年级下语文教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计正确、流利地朗读课文 理解“普通，棱角、荣耀、稀罕”的意思。过程与方法情感态度与价值观知识与技能 学习本课生字、新词。 认识4个生字，会写3个词，有感情的 朗读课文。理解“漩涡”、“脖颈”、“棱角”等词语的意思。熟读课文。教学准备:课件、 多媒体设备。教学过程： 一、图片导入 引入新课二、作者简介：贾平凹（拼音：Jiǎ Píngwā，1952年2月21日－），原名贾平娃，中国大陆当代著名作家。。陕西省商洛市丹凤县人。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会副主席。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品《鬼城》、《二月杏》。 1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。 三、自读课文 学习生字 1 、默读课文，画出生字，借助字典读准字音。 2、学生互动学习，老师利用生字卡或投影 检验自学效果。我会认： 漩涡 脖颈 棱角 荣誉 稀罕 瓦砾 折磨 投影 油腻 围拢 潮水 体面四、默读课文，整体感知。1、结合课后“学习链接”读懂课文，记下课文中不理解的问题，然后提出来。2、说说讲了一个怎样的故事，想想作者想借助这个故事告诉人们什么？五、巩固练习 掌握基础1、看拼音写新词 2、形近字组词 咸（?? ） 红（?? ）? 飘（?? ）? 希（??? ）? 按（?? ） 成（?? ） 虹（?? ）? 漂（?? ）? 稀（?? ?）? 案（?? ） 4、反义词 漂亮（?? ）? 坚硬（?? ）? 普通（??? ） 稀罕（?? ） 5、近义词 结束（??? ）? 普通（?? ） 体面（?? ）? 稀罕（?? ）作业布置：　　　　熟课文读。板书设计：一只贝 贾平凹 wo rong ni 涡 荣 腻PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 教学反思课件22张PPT。4、动物之美长春版五年级下语文一只贝教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计学习课文借物喻人的写法。过程与方法情感态度与价值观体会句子所包含的意思，积累优美的语句。知识与技能 读懂课文内容，明白文中道理，学习贝默默付出、不求回报、勇于奉献的精神。学习作者借物喻人的写法。学习作者借物喻人的写法。教学准备:课件、 多媒体设备。教学过程： 一、复习导入 整体感知 《一只贝》这篇文章主要 讲了一件什么事？ 画出相关的语句，并标出重点词语。随时把自钟己的体会批注在旁请同学们默读课文，边读边思考提出的问题，用自己喜欢的符号边。（自学时间5分左右）二、研读课文 深入体会 哪些语句让我们体会到贝的可怜？解疑合探 有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。 这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。 哪些语 ... ...