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课件网) 第七讲 大气压强 流体压强与流速的关系 新人教版初三一轮复习 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 一、大气压强 1．产生原因：气体受到 ，且有 。 2．著名的证明大气压存在的实验： 实验 3．首次准确测出大气压值的实验： 实验 4．标准大气压：一标准大气压等于 高水银柱产生的压强，约为 帕斯卡，约支持 高的水柱。 5．生活中的大气压：吸管“吸”饮料、 、 、 。 重力 流动性 马德堡半球 托里拆利 760mm 1.013×105 10m 瓶吞鸡蛋 纸片覆水 吸盘挂钩 二、大气压的特点 1．向 对浸于其中的物体产生压强。 2．大气压随高度的增加而 ，在海拔3000米内，每升高10m，大气压就减小 Pa； 大气压强随天气的变化而变化，晴天比阴雨时气压 。 3．液体的沸点随着气压的增大而 。在标准大气压下，水的沸点为 。 各个方向 减小 100 高 升高 100℃ 三、流体的压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置，压强 。在相同时间内，流体通过凸面比通过平面时的路程较 ，因而速度较 ，所以该位置的压强较 。 越小 大 大 小 考点1： 知道大气压的存在 1．（2016 湘潭）下列事例能说明大气压存在的是（ ） A．轮船漂浮在水面上 B．坦克装有宽大的履带 C．拦河坝修成“上窄下宽” D．马德堡半球实验 D 2．（2016 苏州）下列图例能说明大气压强存在的是（ ) A．书包带较宽 B．热气球升空C．水坝下部较宽 D．纸片托水 D 3．（2017 临沂）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（ ） C 考点2： 大气压强的测量 4．（2016 滨州）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ） A A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 5．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（ ） A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上 B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物 C 6．（2016 来宾）如图在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将（ ） A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升 考点3： 大气压强的应用 A 7.（2017 潍坊）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（ ） A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强大 C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低 D 8．（2017 宿迁）如图四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是（ ） A.墙壁上的吸盘 B.升空的孔明灯C.飞行的客机D.流线型车头 C 9．（2017 绥化）下列现象中利用流体压强与流速关系的是（ ） A．蚊子尖尖的口器B．水从瓶子侧壁的孔喷出 C．用吸管吸饮料 D．口吹硬币跳越木块 D 10．（2017 台州）下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（ ） A．乌贼向后喷水而前行 B．流线型的鲫鱼在水中快速前进 C．展开双翅的鸟在空中滑翔 D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行 C 11．（2017 长春）下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A．飞机机翼获得升力 B．用活塞式 ... ...
