21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版 品德与社会 三年级下册 我有一把“金钥匙” 第一课时 教学设计 课题 我有一把“金钥匙” 单元 2 学科 品德与社会 年级 3 学习目标 知道时间一去不复返，知道时间的宝贵。知道珍惜时间的重要性，学会珍惜时间。 重点 感受到时间的宝贵、知道珍惜时间的重要性 难点 学会在学习中珍惜时间 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：大家同在一个班级学习，为什么进步不一样呢？请大家以？我有一把“金钥匙”，交流一下。 学生根据自己实际情况交流。 激发学生的阅读兴趣，让学生思考每个人的金钥匙。 讲授新课 小组讨论：小组成员间交流一下学习经验？想一想学习的“金钥匙”是什么？同学1：我放学回家，先复习，完成作业，在看电视。同学2：我上课认真听讲，不开小差，不玩。同学3：课余时间，我先把没听懂的弄明白，在休息。同学4：在规定的时间内，我按时完成作业。总结：在学习中珍惜时间，合理安排时间，这就是学习的“金钥匙”。师：一分钟有多长？我们一起来数一数吧。你有什么感受？播放视频（一分钟倒计时）师：一分钟很短也很长，说一说一分钟可以做哪些事情，你有何感受？总结：一分钟可以背很多单词，一分钟可以背一首古诗，一分钟可以做很多事情，下面我们一起来做一些小活动，看看你一分钟能做多少事情？活动1：一分钟写单词 活动2：一分钟背古诗活动3：一分钟鼓掌试一试一分钟你能鼓掌多少次？师：从上面的活动中，你感受到了什么？总结：别看一分钟只有60秒，利用起来一分钟可以完成很多事情。消防员、医生、运动员他们的一分钟可以做哪些事情？在地震和灾难中，时间就是生命，晚一分钟逃离就会失去生命。在火灾中，时间就是生命和财产，多一分钟能挽救很多东西。在比赛中，时间对于运动员来说就是胜利，多一分钟比赛的局面就不一样。对于我们学生来说，时间就是金钱，就是成绩，珍惜时间能让我们进步更快。时间对于我们来说很宝贵，所以我们要珍惜时间，不浪费一分一秒，学会合理利用时间，将有限的时间发挥极致的作用。通过活动，我们知道了时间的宝贵，那么我们如何珍惜呢？分享一下你看过的小故事。故事1：他在北大读书时，规定了严格的学习时间，为不受人干扰，写了“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上。来访的客人看到字条后，如没重要事情便马上告辞。有的客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。故事2：他在北大读书时，规定了严格的学习时间，为不受人干扰，写了“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上。来访的客人看到字条后，如没重要事情便马上告辞。有的客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。 有的同学会利用时间学习，有的不会利用。利用空闲时间查找学习的问题。放学后按时完成作业。学生完成活动。一分钟可以做的事情很多。一分钟可以做很多事情。时间很宝贵，所以要珍惜时间。 讲授法：通过提问题，帮助学生理解时间的珍贵。过小组活动和演练，以小组为单位交流思考，帮助学生深刻体会一分钟可以完成很多事情，体会珍惜时间的重要性。 巩固提升 一、请你写几则珍惜时间的名言警句 任务驱动与小组合作探究的方法：及时布置任务，帮助学生巩固知识。 课堂小结 时间是最公平的，对谁都一视同仁，既不多给他一分钟，也不少给你一秒，珍惜时间，时间就会给你很多收获。 板书 学会珍惜时间，时间就会给你很多收获。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 5.我有一把”金钥匙 第一课时 同步练习 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题。 1、 是最公平的，对谁都一视同仁，既不多给 ... ...
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