课件编号4369578

六年级奥数-第五讲[1].几何-立体部分.教师版

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:小学学案 查看:94次 大小:2094535Byte 来源:二一课件通
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第五讲 几何———立体部分 长方体和正方体 如右图,长方体共有六个面(每个面都是长方形),八个顶点,十二条棱. ①在六个面中,两个对面是全等的,即三组对面两两全等. (叠放在一起能够完全重合的两个图形称为全等图形.) ②长方体的表面积和体积的计算公式是: 长方体的表面积:; 长方体的体积:. ③正方体是各棱相等的长方体,它是长方体的特例,它的六个面都是正方形. 如果它的棱长为,那么:,. 二、圆柱与圆锥 立体图形 表面积 体积 圆柱 圆锥 注:是母线,即从顶点到底面圆上的线段长 例题精讲: 如右图,在一个棱长为10的立方体上截取一个长为8,宽为3,高为2的小长方体,那么新的几何体的表面积是多少?21教育网 我们从三个方向(前后、左右、上下)考虑,新几何体的表面积仍为原立方体的表面积:10106600. 右图是一个边长为4厘米的正方体,分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长l厘米的正方体,做成一种玩具.它的表面积是多少平方厘米?(图中只画出了前面、右面、上面挖去的正方体)21cnjy.com 原正方体的表面积是44696(平方厘米).每一个面被挖去一个边长是1厘米的正方形,同时又增加了5个边长是1厘米的正方体作为玩具的表面积的组成部分.总的来看,每一个面都增加了4个边长是1厘米的正方形.21·cn·jy·com 从而,它的表面积是:9646120平方厘米. 【巩固】在一个棱长为50厘米的正方体木块,在它的八个角上各挖去一个棱长为5厘米的小正方体,问剩下的立体图形的表面积是多少? 对于和长方体相关的立体图形表面积,一般从上下、左右、前后3个方向考虑.变化前后的表面积不变:5050615000(平方厘米).2·1·c·n·j·y 下图是一个棱长为2厘米的正方体,在正方体上表面的正中,向下挖一个棱长为1厘米的正方体小洞,接着在小洞的底面正中向下挖一个棱长为厘米的正方形小洞,第三个正方形小洞的挖法和前两个相同为厘米,那么最后得到的立体图形的表面积是多少平方厘米?【来源:21·世纪·教育·网】 我们仍然从3个方向考虑.平行于上下表面的各面面积之和:2228(平方厘米);左右方向、前后方向:22416(平方厘米),1144(平方厘米),41(平方厘米),4(平方厘米),这个立体图形的表面积为:41(平方厘米).21·世纪*教育网 一个正方体木块,棱长是1米,沿着水平方向将它锯成2片,每片又锯成3长条,每条又锯成4小块,共得到大大小小的长方体24块,那么这24块长方体的表面积之和是多少? 锯一次增加两个面,锯的总次数转化为增加的面数的公式为:锯的总次数2增加的面数. 原正方体表面积:1166(平方米),一共锯了(21)(31)(41)6次, 6112618(平方米). 【巩固】(2008年走美六年级初赛)一个表面积为的长方体如图切成27个小长方体,这27个小长方体表面积的和是 .21世纪教育网版权所有 每一刀增加两个切面,增加的表面积等于与切面平行的两个表面积,所以每个方向切两刀后,表面积增加到原来的3倍,即表面积的和为. 如图,25块边长为1的正方体积木拼成一个几何体,表面积最小是多少? 当小积木互相重合的面最多时表面积最小. 设想27块边长为1的正方形积木,当拼成一个的正方体时,表面积最小,现在要去掉2块小积木,只有在两个角上各去掉一块小积木,或在同一个角去掉两块相邻的积木时,表面积不会增加,该几何体表面积为54.2-1-c-n-j-y 要把12件同样的长a、宽b、高h的长方体物品拼装成一件大的长方体,使打包后表面积最小,该如何打包? ⑴当 b2h时,如何打包? ⑵当 b2h时,如何打包? ⑶当 b2h时,如何打包? 图2和图3正面的面积相同,侧面面积正面周长长方体长,所以正面的周长愈大表面积越大,图2的正面周长是8h6b,图3的周长是12h4b.两者的周长之差为2(b2h). 当b2h时,图2和图3周长相等,可随意打包 ... ...

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