5.3《基本政治制度》课件+教案+练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治八年级下册基本政治制度教学设计 课题 第五课《我国基本制度》--基本政治制度 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习目标 情感态度和价值观目标 热爱社会主义祖国，有公共精神，增强公民意识。 能力目标 能够理解国家的基本政治制度的内容。 知识目标 知道我国的政党制度、民族政策和基层群众自治制度。 重点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 难点 政协的职能；民族区域自治制度的意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 资料：全国政协十三届一次会议于2018年3月3日下午在人民大会堂开幕。 十三届全国人大一次会议于2018年3月5日上午在人民大会堂开幕。 问题：你知道吗？政协会议为何比人大会议召开早？ 思考回答 承上启下 讲授新课一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 运用你的经验：资料：在今年“两会”期间，各民主党派中央提交的提案内容涉及各个领域，这些提案都是围绕党和国家中心工作来建言献策的。问题：各民主党派提案都是围绕党和国家中心工作来建言献策，这说明了什么？ 讲授：共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。这一制度坚持中国共产党领导、多党派合作，中国共产党执政、多党派参政。说明：中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是人民的选择。引用：坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （十九大报告）感悟：新中国成立以来，特别是改革开放以来， 中国共产党团结带领各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义进入新时代。 说明：在我国，除了中国共产党，还有民主党派。 表格：各民主党派介绍。点拨：这些民主党派，是各自所联系的一部分社 会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党的领导的参政党。讲授：多党合作的基本方针： 长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共。 资料：民主党派的作用 问题：民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？ 讲授：中国人民政治协商会议 ，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。拓展：关于“参政议政”。 分析：中国特色的政党制度的优越性。 理解感悟回答问题了解各民主党派思考并回答问题 关注“两会”新闻引出相关知识扩展资料，帮助学生了解八大民主党派通过阅读，感悟民主党派的作用 二、民族区域自治制度 引入：2018年政府工作报告探究与分享：关于我国的民族自治区，你了解多少？分析：结合分布图，概括我国民族分布呈现出的特点。讲解：我国是统一多民族国家，五十六个民族在交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系。 民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。讲解：我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。阅读感悟：青藏铁路 介绍：《中华人民共和国宪法》第四条。 讨论交流：有关少数民族风俗的寒假见闻。 讲解：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 阅读教材第72页，回答： 我国自治地方分为哪三级？哪个部门是自治机关 自治机关如何行使自治权？ 阅读感悟：畲乡巨变 金竹村率先退出贫困村。问题：畲乡巨变，体现了民族区域自治制度的哪些方面优越性？教师归纳。 查阅资料，完善下列表格，并向同学介绍。阅读资料，感悟道理讨论交流阅读教材相关内容，回答问题阅读资料， ... ...