课件编号4371540

(全国通用)2018年高考生物二轮复习专题二代谢(课件练习)(打包11套)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:高中课件 查看:54次 大小:18683765Byte 来源:二一课件通
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    课件20张PPT。 解读图像项目①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较表明酶具有_____ ②图2中两曲线比较表明酶具有_____酶的特性①由图可知,酶的作用原理是_____ _____ ②若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上向___移动 ③用加热的方法_____降低活化能,但会提供活化能酶的作用原理解读图像项目①根据图1和图2可知温度或pH通过影响_____来影响酶促反应速率 ②根据图3可知,OP段的限制因素是_____,P点以后的限制因素则是_____影响酶促反应速率的因素用于DNA复制时打开双链间?_____DNA解旋酶①限制酶:特异性识别和切割?_____分子(断开磷 酸二酯键) ②DNA连接酶:连接任意两个?_____的DNA片段 ③Taq DNA聚合酶:用于?_____中扩增目的基因基因工程工具酶催化核糖核苷酸间缩聚形成?_____键,用于 RNA合成(转录)及RNA复制?_____聚合酶催化脱氧核苷酸间缩聚形成?_____键,用于 DNA复制及逆转录?_____聚合酶 纤维素酶、果胶酶(除去细胞壁); _____或 胶原蛋白酶(用于动物细胞培养)细胞工程 工具酶可对应催化相关大分子的?_____,如淀粉酶、 蛋白酶、脂肪酶等各种消化酶核酸水解酶 ①ATP中的“A”为_____(由腺嘌呤和核糖组成) ②DNA中的“A ”为_____ ③RNA中的“A ”为_____ ④核苷酸中的“A ”为_____消耗ATP∶?_____、转录等细胞核消耗ATP:?_____的合成核糖体产生ATP:有氧呼吸?_____阶段 消耗ATP:自身DNA复制、转录,蛋白质合成等线粒体产生ATP:?_____ 消耗ATP:?_____和自身DNA复制、转录、蛋白质合成等叶绿体产生ATP:细胞呼吸?_____阶段细胞质基质消耗ATP:?_____、胞吞、?_____细胞膜常见的生理过程转化场所课件46张PPT。对ATP的考查,多结合代谢过程、耗能的具体生理过程考查ATP的来源、功能,也可从ATP的组成成分与其他有机分子的关系上进行命题2对酶的考查侧重于酶的本质、特性、影响酶活性的因素及相关曲线模型分析,尤其注重相关实验探究,对实验操作步骤、单一变量设置,以及自变量与因变量分析经常涉及1一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合抗体tRNA有61种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸tRNA激素特异性地作用于靶细胞、靶器官,其原因在于靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体激素某些物质通过细胞膜时需要载体协助,不同物质所需载体不同,载体的专一性是细胞膜选择透过性的基础载体每一种酶只能催化一种或一类化学反应酶实际上低温抑制酶的活性,不破坏酶的结构,但高温能使酶失活指正误认为“低温引起酶的变性失活”实际上酶既可在细胞内发挥作用,也可在细胞外发挥作用指正误认为“只在细胞内起催化作用”实际上酶是生物催化剂,只起催化作用指正误认为“酶具有调节、催化等多种功能”实际上,活细胞都能产生酶指正误认为“具有分泌功能的细胞才能产生酶”实际上绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA,进而引申为合成的原料有氨基酸、核糖核苷酸,合成的场所有核糖体、细胞核指正误认为“酶的本质是蛋白质”底物分 解速率底物+等量的相应酶溶液底物+无机催化剂验证酶具有高效性底物是 否分解同一底物+不同酶液或不同底物+相同酶液底物+相应酶液验证酶具有专一性底物分 解速率底物+等量的相应酶溶液底物+适量蒸馏水验证酶具有催化作用是否出 现红色待测酶液+吡罗红试剂已知RNA+吡罗红试剂是否出 现紫色待测酶液+双缩脲试剂已知蛋白液+双缩脲试剂验证某种酶的本质是蛋白质或RNA衡量标准实验组对照组实验名称②研究酶的适宜pH实验时,由于酸对淀粉有分解作用,并且碘液可与碱反应,所以一般不选用淀粉和淀粉酶作为实验材料,常选用过氧化氢和过氧化氢酶①研究酶的适宜温度实验时,不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢的分解,因为过氧化氢在加热的条件下分解会加快反应物和酶的选择 ③若物质反 ... ...

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