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课件网) 用2—6的乘法口诀求商（一） 人教版一年级数学下册 教学目标 1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商。 2、通过比较分析的思考过程，使学生体验到可以用多种方法试商，感觉用口诀求商的简便。 3、掌握用2———6的乘法口诀求商的方法。 创设情境 创设情境 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 探究新知 12÷3＝ ？ 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4 返回 ：12－3＝9 ：9－3＝6 ： 6－3＝3 ：3－3＝0 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 探究新知 3 ＋ 3 3 3 12 ＋ ＋ ＝ 返回 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4 探究新知 3×4＝12 返回 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4 探究新知 三（四）十二，商是4。 想：3和几相乘得12？ 返回 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4 探究新知 返回 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 比较选择 你更喜欢哪种？说一说理由。 方法一： 12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0 方法二： 3＋3＋3＋3＝12 方法三： 3×4＝12 方法四： 想：3和几相乘得12？三（四）十二 把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分几个桃？ 12÷4＝ 3 想：3和几相乘得12？ （三）四十二 探究新知 从这两道题的计算中你发现了什么？ 12÷4=3 12÷3=4 这两道算式用到了同一句口诀。 3和几相乘得12？ 三（四）十二，商是4。 （三）四十二， 商是3。 探究新知 用自己喜欢的方法计算。 12÷6＝ 6÷2＝ 12÷4＝ 8÷2＝ 9÷3＝ 10÷5＝ 2 3 3 4 3 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2 巩固新知 6÷3 = 2 想：（二）三得六，商是2。 巩固新知 ÷ ＝ 有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？ 12 4 4 12 3 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 巩固新知 连一连 巩固新知 本课小结 说说你今天的收获是什么？
