课件编号4380080

专题07共奏和谐乐章---2017-2018学年七年级下册道德与法治同步精品课堂(含解析版)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中学案 查看:72次 大小:1233074Byte 来源:二一课件通
预览图 0
专题,法治,解析,课堂,精品,同步
    2017—2018年七年级下册道德与法治同步精品(人教部编版) 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 (总分60分,测试时间60分钟) 班级 姓名 得分 一、选择题(本题有9小题,每小题4分,共36分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)21·cn·jy·com 1.在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。下列说法与此观点相同的是( ) A. 大河有水小河满,大河无水小河干 B. 一根筷子不经折,一把筷子折不断 C. 众人划桨开大船 D. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 2.“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”这是摘取2015年诺贝尔生理或医奖的中国女药家屠呦呦向外界表达的获奖感言。这告诉我们( ) ①集体利益和个人利益是冲突的 ②个人的成就离不开团队的力量 ③个人命运是掌握在集体手里的 ④集体能使个人能力得到充分发挥 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3.下列情况下,我们必须服从集体的要求和规则( ) ①上下课的作息时间 ②在家睡觉时 ③合唱团演出 ④期中期末考试 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4.校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢.对此,我应该这样理解( ) ①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突 ②穿校服是集体的需要,个人的意愿要让步 ③穿校服不能展示自己的个性,校的规矩太不合理 ④生都穿校服更能展示青春的风采和校的形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5.漫画《球是这样输的》给你的启示是( ) ①个人技能决定着集体目标的实现 ②在集休中不可能展示自己的个性 ③个人利益与集体利益是相互依存的 ④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 6.在我们周围,有各种各样的小群体,下列对小群体认识正确的是( ) ①小群体是客观存在的②在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置③小群体只关心小群体的利益,不关心集体利益④小群体内成员都讲江湖义气21世纪教育网版权所有 A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ②③④ 7.关于小群体,下列认识正确的是( ) ①所有小群体都是优秀的②志趣相投、个性相似的同容易组成小群体③在小群体中能够找到自己的位置,体会到归属感和安全感④与同伴更容易理解和沟通21教育网 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ②③④ 8.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行着紧张的练习。一天,老师找到她说,校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但晓红还是爽快地接受了校的任务。这说明(  ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要会综合平衡 ③遇到角色冲突时,要从整体利益出发 ④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己所在的局部利益为重21cnjy.com A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9.我们同属于多个集体,每个人在集体中都有自己的角色位置,我们(  ) ①应该让自己的节奏符合集体的旋律 ②不应该让集体的旋律适应自己的节奏 ③应该调整自己的节奏,适应集体的旋律 ④应该让不同的集体旋律都适应自己2·1·c·n·j·y A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题(24分) 10.材料:《光明日报》社论:只有站在人民的立场上,才能彻底地为人民服务,才能正确处理个人与集体、为官与为民、局部与全局、眼前与长远等关系。如果站在个人或小团体的立场上,私心杂念太重,热衷于追求个人或小团体的名利、地位,只对上级负责不对人民负责,就可能出现这样或那样的错误和问题。 (1)上述材料说明了什么道理? (2)材料启示我们应当怎样克服小团体主义? 2017—2018年七 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~