宝坻区中小学英语课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课题 Unit 2 Can I help you? Lesson 9 课型 New 教学内容 分析 本课承接前两课教学内容，Yang Ming和妈妈去商场买玩具摩托车，她们正在商场里选购，过程中谈到了玩具的款式和价格等内容，与前两课一脉相承，能让学生有亲近感，加速新知识掌握。 学情 分析 经过两课的学习，学生已经掌握了询问价格的句型，并能够进行运用，本课将更进一步，询问其他物品的价格。 教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度) 语言知识：词汇：motorbike, choose； 句型：How much is it? It’s eight-five yuan. What can I do for you? I want to buy a ... 语言技能：能基本使用句型What can I do for you? I want to buy a ..表达要买的东西 学习策略：利用愉快学习法，小组合作法，在游戏中完成教学目标 文化意识：了解国外的购物习惯以及风土人情 情感态度：培养学生语言交流的能力，学会运用所学句型去表达自己想买的物品 教学 重难点 重点：What can I do for you? I want to buy a .. 难点：How much is it? It’s eight-five yuan. 的变化 教学方法及手段 多媒体课件，图片，教学光盘 教学过程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计） 教学环节 师生活动 设计意图 时间 Step 1 Warm up Step 2 Presentation Step 3 Practice Step 4 Language use Step 5 Assessment （1）播放How much is the dog in the window?这首歌的动画。 （2）老师问学生在动画中看到了哪些物品，与学生交流喜欢什么东西、什么款式和颜色。 （1）出示Yang Ming和妈妈的图片，问学生“Who are they? What do you want to know about them? What are they talking about? What does he like? Why do they want to buy the toy？”并让学生回答。 （2）播放视频 Teacher: What does Yang Ming want to buy? （教师出示玩具汽车、火车、摩托车等的图片，让学生选择，） Ss: He wants to buy a motorbike. Teacher: What does the saleswoman say? （教师播放重点话语，让学生模仿听读，体验角色话语） Ss: What can I do for you? Teacher: Look at the motorbike. Is it nice? Ss: Yes. It looks nice. Teacher: How much is it? Ss: It’s eighty-five yuan. （3）再次播放视频，指导学生跟读，让学生两人一组进行对话 （1）播放视频，让学生边听边模仿跟读。 （2）让学生在小组内分角色朗读，巩固语言 （3）分角色表演课文。 （4）ppt展示不同物品，并标示出不同价格，学生利用句型How much is it? It is … yuan. 设计购物单，学生自己制作一个购物清单，清单物品要有种类、颜色、大小等内容，两人一组利用清单进行练习： Can I have … ? Sure. What can I do for you? I want … What do you want to buy? How much is it? It is … Why? Because… Anything else? I will …. 对表现优秀的小组予以表扬。 对表现不佳的小组进行点评并鼓励。 歌曲预热，师生交流，活跃课堂气氛。 引入新授课，初步感知核心语言，鼓励学生发散思维，学生之间进行交流，充分讨论。 让学生观看视频，并注意提取其中的关键点。 播放重点语句，让学生模仿，关注学生的理解与实践。 让学生体验交际情境 让学生模仿语音语调，并操练句型How much is it? It is … yuan. 锻炼学生举一反三能力和表达能力 激发学生学习积极性，争取下次能得到老师表扬。 作业布置 背本课所学新词，用新句型造句，完成质量监测 板书设计 Lesson 9 How much is it? It’s eight-five yuan. What can I do for you? I want to buy a ... 教学反思 ... ...
